饱和溶液与不饱和溶液预案.ppt

第一课时 饱和溶液 不饱和溶液 1、你能回忆起溶液的定义吗？ 我来回忆： ⑴澄清石灰水 ⑵ 75%的医用酒精 ⑶汽水 2、你知道下列溶液中的溶质和溶剂吗？ 【故 事】冲糖水的故事 女孩：“妈妈，我要喝糖开水。” （妈妈将一玻璃杯放在桌上，向玻璃杯中倒水，然后向其中加两勺糖，搅拌，糖全部溶解；又取了一勺糖放入杯中，搅拌，杯底有糖剩余。） 女孩：“妈妈，再加点糖吧～” 妈妈：“已经很甜了，再加也不会更甜了。” 女孩：“为什么呀？” 1.在一定的条件下，糖能不能无限地溶解在水里？ 2.糖在什么情况下能继续溶解，在什么情况下不能继续溶解？ 操作 现象 结论 1.往装有20ml的水的烧杯里加一匙盐，搅拌 2.再加一匙盐，搅拌 3.再加一匙盐，搅拌 盐溶解在水中。 盐继续溶解在水中。 烧杯底部有盐。 在一定的条件下，物质能够溶解的量是有限的。 食盐的不饱和溶液 食盐的饱和溶液 【实验探究1】 （C） （A） （B） 我来探究：可溶物在一定量水中能否无限溶解? 再加水能溶解吗？ 【实验探究2】温度改变对KNO3的溶解是否有影响？ 现象 结论 向盛有10ml水的试管中加入1g的KNO3振荡 再加入4gKNO3振荡 操作 固体溶解 有固体剩余 在一定条件下物质的溶解能力是有限的 加热能使固体溶解吗？ 实验探究3：请你观察 硝酸钾饱和溶液 加入少量