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困难补助系统培训 2007-8-21 培训用IP地址 60.191.28.11 为何要起用新系统? 原系统的正面评价 总体而言, 基本能满足工作的要求 原系统存在的不足 A. 速度慢, 在各学校同时操作时瓶颈效应明显; B. 设计有内伤, 学生信息无法进行年度结转等 新系统的主要特点 尽可能保证用户的操作和原系统一致: 1) 用户的帐号密码未变 (提醒用户应该修改使用了一年多的密码) 2) 界面尽可能不变,使用户不需要进行太多的熟悉过程 3) 操作基本流程不变: 学校定义收费标准, 教育局审核, 财政局复核 学校定义类别项目对应,教育局审核, 财政局复核 财政局打印教育券\营养券 新系统调整了部分操作过程 定义专业、学生结转、学生数据批量录入、券的打印等 第一部分：学校用户 第二部分：教育局用户 第三部分：财政局用户 第一部分 A、学校用户操作说明 步骤1：学生结转确认 学校用户操作说明（学生结转确认续） 1、毕业生确认 学校用户操作说明（学生结转确认续） 2、在校生确认 学校用户操作说明 步骤2：专业设置 学校用户操作说明（专业设置续） 学校用户操作说明 步骤3：年级设置 学校用户操作说明（年级设置续） 学校用户操作说明 步骤4：收费项目设置