精品解析：【全国百强校首发】河北省衡水第二中学2016届高三上学期期中考试物理试题解析（解析版）.docVIP

一、选择题（本题共13个小题，每小题4分，共52分。其中1-8为单选，9-13为多选） 1．许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献，也创造出了许多物理学方法．以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述中错误的是（ ） A．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加之和代表物体的位移，这里采用了微元法 B．牛顿进行了“月—地检验”，得出天上和地下的物体都遵从万有引力定律的结论 C．由于牛顿在万有引力定律方面的杰出成就，所以被称为能“称量地球质量”的人 D．根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法 【答案】C 考点：物理学史以及物理问题的研究方法 【名师点睛】此题考查了物理学史以及物理问题的研究方法；物理问题的研究方法很多，例如理想模型法、微元法、等效法、极限法、控制变量法等，这些方法在平时解题或者处理物理问题时经常用到的，要会使用这些方法处理有关的问题. 2．如图所示，两条曲线为汽车a、b在同一条平直公路上的v-t图像，已知在t2时刻，两车相遇，下列说法正确的是 A．在t1～t2时间内，a车加速度先增大后减小 B．在t1～t2时间内，a车的位移比b车的小 C．t2时刻可能是b车追上a车 D．t1时刻前的某一时刻两车可能相遇 【答案】D 考点：v-t图线；追击问题 【名师点睛】此题是对速度时间图线及追击问题的考查；解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线与时间轴围成的面积表示位移，图线的切线斜率表示瞬时加速度，两车相遇时两车的位移相等；此题难度不大. 3．如图，质量为M、半径为R的半球形物体A放在粗糙水平地面上，通过最高点处的钉子用水平轻质细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B，重力加速度为g。则（ ） A．A对地面的摩擦力方向向左 B．B对A的压力大小为 C．细线对小球的拉力大小为 D．若剪断绳子（A不动），则此瞬时球B加速度大小为 【答案】B 【解析】 考点：物体的平衡；牛顿第二定律的应用 【名师点睛】本题考查了物体的平衡以及牛顿第二定律的应用问题；关键是采用整体法和隔离法灵活选择研究对象，受力分析后根据平衡条件和牛顿第二定律列式分析；此题是中等题，意在考查学生对物理基本方法的运用能力. 4．有a、b、c、d四颗地球卫星，a还未发射，在赤道表面上随地球一起转动，b是近地轨道卫星，c是地球同步卫星，d是高空探测卫星，它们均做匀速圆周运动，各卫星排列位置如图所示，则下面叙述中不正确的是 ( ) A．a的向心加速度等于重力加速度g B．在相同时间内b转过的弧长最长 C．c在4小时内转过的圆心角是 D．d的运动周期有可能是28小时 【答案】A 【解析】 考点：万有引力定律的应用 【名师点睛】此题是万有引力定律的应用问题；对于卫星问题，要建立物理模型，根据万有引力提供向心力，分析各量之间的关系，并且要知道同步卫星的条件和特点：地球同步卫星的周期、角速度与地球自转的周期、角速度相同。 5．如图所示，从水平地面上同一位置先后抛出的两小球A、B，分别落在地面上的M、N点，两球运动的最大高度相同。不计空气阻力。则 A．B的飞行时间比A的短 B．B与A在空中不可能相遇 C．A、B在最高点重力的瞬时功率相等 D．B落地时的动能大于A落地时的动能 【答案】C 【解析】 试题分析：不计空气阻力，两球的加速度都为重力加速度g．两球都做斜抛运动，竖直方向的分运动是竖直上抛运动，根据运动的对称性可知，两球上升和下落的时间相等，而下落过程，由知下落时间相等，则两球运动的时间相等．故A错误．因两球抛出时间相同，则有可能二者同时出现在相交的位置；故可能相遇；故B错误；最高点处二者的竖直分速度均为零；故重力的功率均为零；故C正确；根据速度的合成可知，B的初速度小于A球的初速度，运动过程中两球的机械能都守恒，则知B在落地时的速度比A在落地时的小．B落地动能小于A的落地动能；故D错误；故选C. 考点：斜抛物体的运动. 【名师点睛】本题考查运用运动的合成与分解的方法处理斜抛运动的能力，要知道斜上抛运动水平方向做匀速运动，竖直方向做竖直上抛运动，对于竖直上抛的分速度，可根据运动学公式和对称性进行研究；重力的功率等于重力与竖直速度的乘积. 6．如图所示，在竖直向上的匀强电场中，从倾角为的斜面上的M点水平抛出一个带负电小球，小球的初速度为，最后小球落在斜面上的N点。在已知、和小球所受的电场力大小F及重力加速度g的条件下，不计空气阻力，则下列的判断正确的是（ ） A.由图可知小球所受的重力大小一定大于电场力 B.可求出小球落到N点时重力的功率 C.可求出小球落到N点时