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- 约 48页
- 2016-11-07 发布于湖北
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一、自研自探: 1、了解庄子及其作品与思想 2、掌握文言词语的含义,结合课下注释和上下文理解文章内容。 3、把握文章的寓意。 锦瑟 李商隐 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆,只是当时已惘然。 《庄子》与《郢人》 庄子的思想主要保存于《庄子》一书中。《庄子》共三十三篇,分为“内篇”“外篇”和“杂篇”三个部分(“内篇”七篇,“外篇”十五篇,“杂篇”十一篇)。一般认为“内篇”的七篇文字是庄子所写的,“外篇”的十五篇一般认为是庄子的弟子们所写,或者说是庄子和他的弟子一起合作写成的,它反映的是庄子真实的思想。 《郢人》是《庄子·徐无鬼》这一长篇中的一节。“徐无鬼”是开篇的人名,以人名作为篇名,由十余个不相关的故事组成,并夹带少量的议论。全篇内容很杂,中心不明朗,故事之间也缺乏关联,但多数是倡导无为思想的。课文所选部分主要写庄子对惠子的怀念。 3、词 义 顾谓从者曰:顾,回头看 郢人垩漫其鼻端若蝇翼:垩:白色的土,可用来粉饰墙壁;漫:通“墁”,涂抹。 使匠石斫之:砍,削 听而斫之:听信,听任 郢人立不失容:改变神色 尝试为寡人为之:试验 臣则尝能斫之:曾经 臣之质死久矣:对象,搭档 四、总结提升 这节课你学到了什么? 这节课你懂得了什么? 五、巩固反馈 1、
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