十年磨一剑心育见真功.pptVIP

十年磨一剑 心育见真功 ——邵东县杨桥镇中心学校 用“心”打造教育品牌十年历程 我们杨桥镇中心学校地处邵东县农村小镇，辖两所初中，九所小学。学校点多面广，办学条件相对落后，师资队伍严重老化。但2005年以来，全镇11所中小学普遍开展心理健康教育，努力打造教育品牌，受到中国教育报、《湖南教育》等权威媒体的大力推介，被誉为 “新时期农村教育的一面旗帜”。 我们的主要做法是： ??一、从个案入手，引进心育。　　杨桥心育起源于一个偶发事件。2005年我镇石子塘中学一名初三女生小慧，因为母亲突然去世而精神崩溃，连毕业会考都不能参加，全校师生无不为之感到惋惜。　　我们以石子塘中学的这个案例为突破口，在全镇开展了大规模的心理健康教育活动，得到了全镇11所学校的领导和广大教师的热烈响应，得到市县教育局领导的高度重视。我们的研究课题《农村中小学心理健康教育实践与研究》被列入湖南省“十一五”教育科研立项课题。 二、整章建制 营造心育氛围 万事开头难。作为农村学校，最初我们既无师资，又无教材。为此，我们自编了心理健康教育校本教材，又从湖南师大、南京师大引进了成套教材，先后邀请了阳素娥、赵平凡、肖董良、赵健军等心育专家，著名心理学教授肖汉仕博士到杨桥举办培训讲座和示范研讨，并派遣心理骨干教师曾介英、王迎春、申丽等老师到外地参观学习。这是肖教授在杨桥培训时的一个场景。 三、榜样示范，滋润心田。 我们在开展心理健康教育的活动中，发现和培养了一个典型：杨塘中学初二学生申金凤。她的父亲在外打工时不幸身亡，母亲卧病在床，生活不能自理。申金凤在校担任班长，成绩优异，性格开朗，乐于助人；在家是顶梁柱，种地烧水洗衣服，里里外外一把手，还要为母亲煎药按摩。中心学校授予申金凤同学“杨桥心育标兵”光荣称号。邵东电视台将她的事迹拍成了专题片，中国中学生报在第1285期以《懂得感恩的女孩》为题，向全国中学生做了推介。她自强自立的精神在镇内外产生强烈反响。 四、工作到家，沁人心脾。 留守儿童占我镇在校学生一半以上。 枫树小学一个五年级学生小青，父母均在长沙打工，由爷爷奶奶在家带养。暑假结束后从长沙回到老家，一直闷闷不乐，开学后仍无心读书，只想回到妈妈身边，甚至闹起了“绝食斗争”。爷爷奶奶束手无策，只好向学校请求帮助。学校校长谭永红、班主任申湘君、心理辅导教师王典红闻讯立即赶赴学生家中。通过心理咨询和耐心教育，学生心理疙瘩终于解开，又恢复了往日的天真烂漫。他高高兴兴回到学校，被选为班干部，成为班主任的得力助手。 五、活动育人，启迪心灵。 我们每年上半年5、6月份都要举行心理健康教育的活动课比赛和学校心育工作专项评估，评选出学年度心育工作先进个人、先进集体，每年12月都要评选杨桥心理健康教育十大新闻。评比结果均在教育网发布，向社会公开。这是杨桥教育的保留节目，十年如一日。 学校是教书育人的园地。一所合格的学校既是传播科学文化知识的殿堂，更是培养高尚情操、造就健全人格、磨练顽强意志的熔炉，是莘莘学子搏击时代长空的航空母舰。 我们的主要成果有： 一、创办了《杨桥心育园地》刊物 为指导全镇心理健康教育的开展，并为心理辅导教师提供交流平台，2005年12月，《杨桥心育园地》正式创刊，深受师生喜爱。一石激起千层浪，此举极大激发了教师投身心理健康教育的积极性，心理健康教育在杨桥如火如荼地开展起来。 二、社会反响积极良好 杨桥镇心理健康教育被评为邵阳市首批未成年人思想道德建设创新案例。 杨桥镇中心学校被评为全市未成年人思想道德建设先进单位。 三、教育质量长盛不衰，有口皆碑。 自2005年大规模推进心理健康教育以来，杨桥镇中心学校的教学质量只有两年列全县第二，一年列全县第三，其余七年都是全县第一，连续十年名列全县前茅，充分显示了心理健康教育的强大生命力。 近十年杨桥镇中心学校教育质量 在全县26个乡镇中的排名 年份 名次 年份 名次 2005年 1 2010年 1 2006年 1 2011年 1 2007年 2 2012年 1 2008年 1 2013年 3 2009年 2 2014年 1 杨桥镇党委书记赵军畴同志对杨桥教育作了精辟点评：“三流的办学条件，二流的师资水平，一流的教学质量。” 教学质量长盛不衰的奥妙就在于心理健康教育。 四、课题研究脚踏实地，获专家一致好评。1.这是市县专家在杨桥检查验收《初中生数学思维心理障碍的预防与疏导研究》课题，获得高度评价并被评为邵阳市基础教育教学成果奖。 2.这是省市专家在查看《农村中小学心理健康教育实践与研究》课题经验材料。该课题获省教育学会二等奖，并被评为湖南省基础教育教