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第六课第一框_我们的老师很特别 墨红中学 李政权 请欣赏歌曲 这首歌赞颂的是谁？ 我们的老师很特别 自主学习教材P58-62，思考： 1、你心目中的老师是什么形象？ 2、教师工作的特点是什么？ 3、我们怎样对待老师？ 我知我师 师生互动 合作探究 我给老师画像：请你用文字描述一下你的老师或者用简笔画为他画个像，让同学们猜猜他是谁。 欣赏照片，夸夸我们的老师 我信我师 听老师心语，悟老师苦心 思考：通过聆听老师的心语，谈谈你的感想。 电视机老师的教育结果 材料二：墨西哥教育专家桑托斯说，在全国性的标准化考试中，许多“电视中学”的学生成绩都不太理想。在2003年，40％的“电视中学”考生未能通过全国性的毕业考试，而传统的中学学生不及格率仅为25％。农村地区9年级的“电视生”在阅读测试时，成绩还不如城里的小学二年级学生。 你争我辩：教师能不能被取代？ 信息技术无法取代老师的作用，尤其育人的作用。 老师教给我们思考的方法，让我们产生探求知识的愿望。 老师用人格影响我们的人格，用情感唤醒情感，做出人生的榜样。 教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。 我爱我师 课堂关键词 知师———— 信师———— 爱师———— 知行统一 单选：1、我国唐代著名