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编辑申请书 敬爱的老师与亲爱的师傅： 我自愿申请专题部的组版编辑。 通过几次跟版以及两次独立的排版，我认为，校园编辑与我所理解的报社编辑有一定的出入，但是在性质与本质上都是相同的——做一份读者喜爱的报纸。 组版编辑需要具备的两方面的“硬实力”是版面的设计和方正飞腾技术、图像处理技术的娴熟使用。报纸版面好坏的一个重要原则是是否能让读者赏心悦目。这就对版面的条理性、清晰性、创新性有很高的要求。首先，文章位置的组合需要有条有理，不能混乱，这是最基本的。其次，图像处理不当也会影响报纸的清晰性。我在实际操作过程中有过亲身感受，从一个小方面来说，三版的图片是黑白色，在使用PS调整图片的过程中，有时候色调偏暗或偏亮就会明显影响图片的效果，造成图像模糊。不言而喻，过硬的技术是排版的基本。在这方面，我没有完全掌握这两种技术，但是一切都是从学习开始的，有尝试，有实践，有学习，我想信自己会做得越来越好。对于版面的创新性，我想，每个人会有自己的风格，而这种属于自己的风格相对于前辈来说就是一种创新。三版是有关校园动态的，我想，风格应该属于那种亲切自然的，但是由于相对于一二版的新闻，四版的文艺来说，它有自己的庄重、深度。师傅们曾经排过的版面，比如考研专题的那一期，我觉得就相当有创新性。我正在寻找一种不同于师傅的风格。我不觉得风格是一种限制，反而是自己的独特之处。寻找这样一种风格，首先我会向师傅们汲取经验，其次再自己不断摸索。 作为编辑，同时还应该拥有筛选能力和如履薄冰的态度。排版之前，首先要选稿、定稿。结合稿子质量、校园最新动态、稿子风格选择合适的稿子，然后定头条。这一环节，新闻敏感度是需要具备的很重要的素质，对于学习新闻的我来说，这算是一个相对优势也算是一次锻炼的机会。定过稿子之后对稿子进行校对，尤其不能忽视标点、字句的的修改，有时候细节往往会影响读者的心情以及对报纸的看法。 说起稿子，我最近有一个想法。由于部里资源的不平衡性，评论一直是三版的一个缺憾，我的建议是在每期的报纸上都写一个评论征集声明，面向全校师生，征集有深度，有思想，有关校园生活的优秀评论进行刊登。这不仅会使三版稿子的整体质量“更上一层楼”，而且不失为一种有效的校报与社外人员的联系。这只是我的拙见，还需要真正的实施来验证其可实行性，希望老师和师傅们能考虑我的建议。 作为编辑，软实力——责任心、脚踏实地和激情是不可或缺的，是与硬实力相辅相成的。我愿意申请编辑，和李宁通力合作（考虑到交流方便与否的问题，我和李宁商量好做搭档，当然这只是参考，一切还是听从老师与师傅的安排），以实实在在的态度和不厌倦的心情负责起三版的排版统筹工作，对于编辑应有的素质和技术或许我没有达到所要求的标准，但是我愿意在学习中一步步变得更为优秀。希望老师和师傅能给我这样一个机会。 申请人：高香萍 2011年9月20日