28《毛主席在花山》教学教程解决方案.ppt

日理万机为革命 群众永远记心中 毛主席在花山 和群众交谈并帮助群众推碾子 分述 派警卫员给群众送去茶水 总起：夜以继日为解放全中国的事业操劳着 请群众回来碾米 热爱群众 关心群众 总结全文 毛主席和儿童 毛主席在1964年 毛主席在花山 毛主席在花山 毛主席在花山 毛主席在花山 毛主席在花山 毛主席在花山 毛主席在花山 毛主席在花山 毛主席在花山 毛主席在花山 毛主席在花山 毛主席在花山 毛主席在花山 歌词中“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东，他为人民谋幸福，他是人民大救星。” 是陕北的一位老农发自内心的演绎，歌曲唱遍了陕北，唱遍了全中国。毛泽东的丰功伟绩，说也说不尽，唱也唱不完。 听歌走进课文 今天我们学习的这篇课文，讲的就是1948年春夏之交，毛泽东等中央领导同志从山西前往河北省平山县西柏坡村的途中，发生在“花山”的几件小事。 28* 毛主席在花山 人教新课标 五年级 语文 上册 第八组 * 毛主席在花山 * 毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 * 毛主席在花山 * 1.认识本课11个生字。 2.有感情地朗读课文，从毛主席的革命情怀中受到教育和感染。 3.初步学习通过具体事件表现人物思想品质、按一定顺序写的表达方法。 * * 要求： 1、注意字词读音 2、课文讲了毛主席在花山的哪几件事？ 3、再想想课文是按什么顺序记叙的？ 听读课文 * 毛主席在花山 * 碾 簸 箕 俺 吱 筒 炊 沏 瓷 舀 笤 （niǎn） （碾米） （bò ） （颠簸） （簸箕） （chuī） （zhī） （嘎吱） （炊事） （tiáo） （cí） （陶瓷） （笤帚） （yǎo） （qī） （沏茶） （舀水） （tǒng） （ǎn） （俺们） （竹筒） （ jī） 花椒 碾子 皱眉 解释 簸箕 拎着 旮旯 笤帚 拢了拢 炊事员 粗瓷碗 一筒茶叶 乐呵呵 晾 沏茶 吱吱扭扭 （niǎn） （bò jī） （gā lá） （tiáo zh?u） 词语学习 * 毛主席在花山 * 夜以继日： 诚恳： 为难： 陆续： 旮旯： 端详： 局面： 操劳： 以，用来。用晚上的时间接上白天，形容日夜不停。 真诚而恳切。 感到难以应付。 表示先先后后，时断时续。 一个时期内事情的状态。 课文中指费心料理（事务）。 方言指角落。文中指狭小偏僻的地方。 仔细地看。 快速浏览课文： 说说课文讲了毛主席在花山的哪几件事，你从中体会到了什么? 请群众回来碾米 给群众沏茶喝 帮母女俩推碾子 关心群众 为群众着想 课文整体学习 第一件事：请群众回来碾米 一天早晨，毛主席正在看地图，忽然抬起头，问警卫员：“昨天这个时候，门口花椒树下的碾子有碾米声，现在又到了碾米的时候，怎么没动静了呢？” 从毛泽东的话中说明毛泽东平时很注意体察民情，时刻惦记着普通群众的的日常生活琐事。 警卫员说：“报告主席，为了不影响您的工作，我和村长商量了，要他请乡亲们到别处碾去了。”毛主席皱了皱眉，把拿起来的香烟又放下了。“这怎么行？”他严肃地说：“这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作，就影响群众的生活。昨天傍晚，我们一起散步，你也看见了，这个村只有两台石碾，让乡亲们集中到一个碾子上碾米，就会耽误一半人的正常吃饭。” 从毛泽东的话中看出毛泽东热爱人民群众，关心人民群众生活，把群众的利益放在第一位。 课文分部学习 １.毛主席为什么要请群众回来碾米？还给群众沏茶喝？ 返回 毛主席不愿因为自己一个人的工作而耽误全村群众吃饭，还给群众沏茶喝。可以看出他时时关心群众生活，处处为群众利益着想。 课文通过“碾米”“送茶”这些事，表现了毛主席依靠群众、关心群众，