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基因是有遗传效应的DNA片段 说课稿 尊敬的各位评委老师：下午好！您辛苦了，我是　　号。 我说课的题目是《基因是有遗传效应的DNA片段》。下面我将从教材、教法、学法、教学过程和板书设计等五个方面说说本节课的教学设想。 第一部分　说教材 （第一点） 教材分析 《基因是有遗传效应的DNA片段》是人教版高中生物必修 2 ，第三章第4节的内容。在此之前学生已学习了遗传物质DNA的结构和复制特点,本节是前面所学内容的概括与提升，有利于学生形成遗传相关概念的体系。而下一章《基因的表达》是遗传知识的进一步拓展，而这正需要先理解本节内容“DNA片段中的遗传信息及基因和遗传信息的关系”。可以说本节知识起着承上启下的重要作用。 （第二点） 教学目标 根据新课改中高中生物课程的指导思想和新课程标准的提高生物科学素养；面向全体学生；倡导探究性学习；注重与现实生活的联系的四个基本理念，制定教学目标如下：使学生掌握一定的科学研究方法 (3)通过介绍DNA技术，对学生进行科学价值观的教育。 基因是有遗传效应的DNA片段，是本节教学的核心，因而是重点之一，运用数学方法推算碱基排序让学生进一步理解、认同DNA分子结构的多样性和特异性是本节的另一个重点。而这两个教学重点通过创设问题→提出假设→验证假设来解决“脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性”这一教学难点。