八年级物理第八章第三节技术总结.ppt

第八章 第３节 空气的“力量” 复习提问：请同学们回顾一下液体压强产生的原因。 我们生活在一个蔚蓝色的星球上，这个星球被厚厚的大气层包围着。虽然我们平时看不到空气，但我们一刻也离不开它。 我们生活在大气的海洋里，那么我们有没有受到大气的压强呢？ 马德堡半球实验： 证明了大气压强的存在 1、大气压的概念 空气内部各个方向都存在压强，叫做大气压强，简称大气压或气压． 2、大气压产生的原因： 空气受重力、且具流动。 3034牛 相当于6个同学的重力 教室长10米，宽8米，高3米，空气的密度为1.29kg/m3 ， 请计算一间教室空气的重力为多少？ 实验一 1．将塑料片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 现象：塑料片落下 分析：如果大气有压强，则塑料片上下两面受压强相等，塑料片在重力作用下下落。如果大气没有压强，结果相同。 实验一 2．将玻璃杯装满水，仍用塑料片盖住杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 现象：塑料片没有掉下来 分析：塑料片受重力作用，受水向下的压力作用，没有下落，必须受向上的力的作用。这个力的施力物体只能是大气，证明大气存在压强。 3．再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？ 现象：塑料片没有掉下 分析：大气向各个方向都有压强 实验二 模拟马德堡半球实验，感受大气压强的大小。 实验三 往空矿泉水瓶倒入一些热水，摇几下然后 把水倒出，盖上盖子，观察会发生什么现象？ 在实验一中，如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强。 水柱太高，用水银代替 托里拆利实验 最早测定大气压 问题：大气压到底有多大？ 意大利科学家 二、测量大气压 1、托里拆利实验 =r水银 gh =13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m =1.013×105 Pa p大气=p水银 2．大气压的数值 1标准大气压 p0 粗略计算标准大气压可取为105 Pa = 760mmHg = 1.01×105 Pa 自制气压计 三、大气压的变化 拿着自制气压计从楼下到楼上，观察玻璃管内水柱高度的变化。 海拔越高、气压越低、 沸点越低 四．气压计：测定大气压的仪器 水银气压计 金属盒气压计 （又称无液气压计） 五、大气压的应用 饮料是怎样进入口中的？ 吸盘 是如何工作的？ 活塞式抽水机 一 大气压强的概念： 二 大气压产生原因： 大气受到重力，且具有流动性。 三 马德堡半球实验： 证明了大气压的存在,同时说明大气压非常大。 四 托里拆利实验: 首先测出了大气压的数值。 Po = 760mmHg = 1.01×105Pa 五.应用： 课堂小结 空气内部各个方向都存在压强，叫做 大气压强，简称大气压或气压． 1、用自来水钢笔吸墨水时，只要把弹簧片按几下松开，墨水就吸到橡皮管里去了，这是因为（ ） A 橡皮管有吸力 B 弹簧片有吸力 C 大气压力的作用 D 橡皮管里真空有吸力 巩 固 练 习 C 2、下列现象中，不能说明大气压存在的是 （ ) A 堵上茶壶盖上的小孔，壶里的水不容易倒出来 B 用吸管可是把杯中的果汁吸到口中 D 船闸 C 托里拆利实验 巩 固 练 习 D 3.托里拆利实验中，玻璃管内水银柱的 高度取决于 （ ） A 外界大气压强 B 外界大气压强和管的粗细 C 外界大气压强和液体密度 D 外界大气压强和玻璃管的倾斜程度 巩 固 练 习 A 4. 有一鸡蛋放在广口瓶口,刚好被卡住,如果把浸过酒精的棉花点燃后放进广口瓶中,再把鸡蛋堵住瓶口,会怎样?为什么? 巩 固 练 习 当瓶内火焰熄灭后温度降低，瓶内气压减小， 瓶外大气压将鸡蛋压入瓶中。 1、屋顶的面积是45米2，大气对屋顶的压力有多大？这么大的压力为什么没有把屋顶压塌呢？ 作业 解：F=PS=1?105帕?45米2 = 4500000牛。 由于房顶上、下表面都受到相等的大气压力的作用，上、下的压力互相平衡，所以不会把房顶压塌。 *