139优质物理课堂的内涵.docVIP

“139优质物理课堂”的内涵 山东聊城第一中学 郝书香 2009年11月17号是一个令人难忘的日子，这天，我们第二期齐鲁名师工程人选第一次来到济南聆听了张厅长的报告《做一个真正的教育爱国者》，张厅长对我们提出的要求“走进名师、名校长的行列，就意味着你们选择了高尚、选择了责任、选择了大爱、选择了奉献、选择了卓越”一直在我脑海中回荡，我的内心受到很大触动，就从那一天开始我坚持了几个一活动：每天坚持上或听一节课，每天写反思日志一篇，每天看书报一个小时，每天思考一个问题，每天快走1个小时。两年来，有了一些收获： 根据《山东省齐鲁名师名校长建设工程人选培养管理办法》和《山东省教育厅关于加强名师名校长工作室建设的指导意见》，利用省网平台我和名师工作室成员和圈子成员进行及时上传有关教学设计、教学案、说课稿、评课分析、课件、体会反思感悟等。共进行了11个课例打磨活动，有的是同课异构活动，课后进行说课、评课分析有的是同一课的教学设计进行了多次研讨打磨最后定下的最佳方案。共提交了67个课时教学设计、单元教学设计、评课分析及课时教学设计、单元教学设计流程规范等。共提交学习研修随笔、体会感悟、调研报告、论文等38篇，大约10万字以上。共提交了30多个公开课教案、课例、课件等。为撰写著作《漫谈教学》已积累文字1字以上。《生命的课堂》获山东省一等奖《高效课堂之行动研究》目前正在研究过程中，多次应邀到兄弟学