2015-2016年某县卫生和计划生育局健康教育巡讲工作总结.docxVIP

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2015-2016年某县卫生和计划生育局健康教育巡讲工作总结.docx

2015-2016年某县卫生和计划生育局健康教育巡讲工作总结? 为贯彻落实《XX市健康教育所XX市疾病预防中心关于印发〈XX市2015年健康巡讲项目工作方案〉的通知》文件精神,进一步促进基本公共卫生服务均等化,充分利用各种媒体,加强健康、医药卫生知识传播,倡导健康文明的生活方式,促进公众合理营养,增强群众的健康意识和自我保健能力,有效提高我县居民健康素养水平,全面推进健康教育工作。根据《四川省财政厅四川省卫生和计划生育委员会关于下达2015年公共卫生服务中央补助资金的通知》(川财社〔2015〕160号)、《四川省财政厅 四川省卫生与计划生育委员会关于下达2015年重大公共卫生服务项目中央补助资金预算指标(第二批)的通知》(川财社〔2015〕31号)等文件的统一部署,结合我县实际,制定了《XX县2015年健康巡讲工作实施方案》(宝卫计发〔2015〕122号),认真组织开展了健康巡讲,现将巡讲工作总结如下。 一、基本情况 (一)巡讲工作组织机构建设 为加强对健康教育巡讲活动的组织领导,成立了XX县健康教育巡讲工作领导小组。领导小组下设办公室在县健康教育所,由欧永蓉具体负责日常工作。 (二)健康教育巡讲队伍组建。 由县卫计局和县健康教育所牵头,从县直医疗卫生机构中选聘6名专家,组成XX县健康教育巡讲团并组织开展巡讲活动,同时将专家团名单和巡讲安排上报市健康教育所(市疾控中心)备案。 (三)经费落实。 开展健康教育巡讲活动经费由《四川省财政厅四川省卫生和计划生育委员会关于下达2015年公共卫生服务中央补助资金的通知》(川财社〔2015〕160号)、《四川省财政厅 四川省卫生与计划生育委员会关于下达2015年重大公共卫生服务项目中央补助资金预算指标(第二批)的通知》(川财社〔2015〕31号)中健康巡讲专项经费支持,列支范围包括场地费、宣传费以及授课专家的交通费、食宿费和劳务补贴。不足部分的经费从县财政配套健康教育工作经费中列支。 二、组织开展巡讲工作情况 采取健康教育专家巡回演讲的方式,在全县城乡居民中大力普及健康素养基本知识与技能,倡导健康生活方式、行为习惯,培训健康生活技能,以提高全县居民的健康素养水平和生活质量。我县的健康巡讲工作于2015年11月16日完成了健康巡讲工作实施方案,明确了场次时间、主题及主讲人;12月1日健康巡讲活动正式启动。历时6个月组织开展了5场健康教育巡回讲座(地点分别在XX县中学、XX县中医院、XX县灵关赵家坝、XX县卫计局、XX县就业局二楼)。巡讲人群覆盖学生、厂矿企业职工、社区居民、机关工作人员、医务人员、社区工作人员、患者、新闻工作者等8类人群1030人,发放宣传资料12种2400份,小礼品984份,毛巾218张,雨伞108把,横幅8条,共计17人次工作人员参加巡讲,回收评估表327份。巡讲内容涵盖健康素养、控烟知识、传染病防治知识、结核病防治知识、科学就医、中医养生等。 三、健康巡讲取得的成效 健康素养巡讲活动的开展得到了群众热烈欢迎,提高了我县城乡居民的健康生活理念、健康的行为方式及健康素养水平,可以看到健康教育活动所提倡的健康行为,已经经得到越来越多群众的认同、接受并从中受益,从而有力推进了我县基本公共卫生服务均等化进程。 四、存在的问题和建议 (一)存在问题。 我县健康教育专业人员严重不足,由于健康教育工作涉及的部门多、范围广、工作量大,必须有足够的人员才能完成这项工作。目前仅仅是围绕项目开展工作,对整个社会面上的健康教育还开展不够,范围太小,面太窄,工作创新性不够,社会影响力不大。健康教育工作流于形式,居民健康知识知晓率和行为形成率偏低。 (二)下一步工作建议。 1.提高认识,加强组织领导。要进一步提高对健康教育工作重要性的认识,加强组织管理,合理利用基本公共卫生服务项目经费,积极争取政府和社会各界的支持,增加健康教育经费的投入;要进一步加强部门协调配合,逐步完善政府领导、健康教育专业机构指导、社区卫生服务机构为骨干、社区居委会为基础的社区健康教育与健康促进工作的网络,共同营造健康、和谐的社区环境。 2.加强队伍建设,切实提高业务水平。健康教育专业队伍建设是健康教育体系建设的基础与核心,要全面做好健康促进与健康教育服务工作,需要依靠每个健康教育工作者能力的提高。目前,我县健康教育所队伍在能力建设方面还需加强。健康教育不但要开发领导,发动群众,还要组织活动,开展多种形式宣传教育,没有很强的综合能力,工作就做不好。所以,要从严格准入、加强培训和严格管理三个环节入手,努力提高健康教育工作者的专业水平和综合能力。3.继续做好健康巡讲活动,营造全社会热爱健康、关注健康的社会氛围。 4.加强督导管理,确保工作实效。应将社区健康教育工作纳入社区卫生服务工作目标责任制管理,做到社区健康教育工作有规划、有计

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