高中生物《第四章細胞的物质输入和输出第1节物质的跨膜运输实例》说课稿新人教版必修1.docVIP

物质的跨膜运输实例 各位领导 、老师们，你们好！ 今天我要进行说课的内容是?? 首先，我对本节内容进行分析 一、说教材的地位和作用 ??? 《》是人教版教材高生物必修本第第节内容。在此之前，学生们已经学习了??? ,这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫的作用。 本节内容前面承接本教材的内容，后面是本教材的 这部分内容，所以学好这个内容为学好以后的生物知识?打下牢固的理论基础，而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用。本内容包含的一些知识，是以后生物学习中不可缺少的部分，也是今后高考的必考内容。 二、说教学目标 根据本教材的结构和内容分析，结合着高二年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标： 1、? 认知目标：2、? 能力目标3、? 情感三、说教学的重、难点 本着高二新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点 难点：实验设计的基本原则和方法 为了讲清教材的重、难点，使学生能够达到本节内容设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈： 四、 说教法 1、直观法 本节课充分利用现代声像技术及多种媒体工具，借助多媒体动画 ，把有关渗透作用、跨膜运输的几种方式等直观的展示给学生，有利于学生由感性认识上升到理性认识。 2、点评法和点拔法 本节课把点评法和点拔法自始自终贯穿于学生的自主学习和探究活动中，目的在于强化学生主体活动，同时帮助学生建构正确的知