高中生物《細胞的能量通货ATP》教学设计.docVIP

【课题】 《细胞中的能量“通货”----ATP》 太白县太白中学 徐平辉 普通高中课程标准实验教科书（教版）第章第节《分子与细胞（必修 1）》。 【内容分析】本节内容主要在生物细胞内能量的转换和传递中， 细胞内的一切生命活动都离不开ATP。课时安排：课时、【教学目标】 1、知识与技能阐明 ATP与 ADP相互转化的过程及意义举例说明细胞中的哪些生命活动需要ATP提供能量 2、过程与方法通过观察相关图片、实验现象阅读课文内容组织交流、讨论多种方式教学活动学生进行思维能力、语言表达能力、能力以及用学到的生物学知识解决某些实际问题的能力发展学生的科学探究能力。 3、情感态度与价值观观察相关图片、实验现象、阅读课文内容组织交流、讨论，促进探索、创新、合作精神的养成形成正确的生物学观点 六、【技术媒体和实验器材】利用CAI课件进行多媒体辅助教学，展示相关的图片、资料、数据、实验设计课题研究的指导材料，实物投影演示实验结果【教学流程】 2、【教学过程】是如何连构成ATP？活动二：合作试拼ATP分子结构模型，加深对分子结构的理解。分组建模：以四位同学为一组，互相合作，共同完成ATP模型的构建。相互评价并修正模型ATP分子的化学简式，说明各符号的含义，总结ATP分子的结构特点。结论 5min 二、ATP和ADP可以相互转化 PPT：分析资料，思考探究。 活动四：依据资料、教材思考探究，分组讨