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* 人教版七年级 语文上册 说 课 说课标 说教材 说建议 三 说 说课流程 教学建议 说课标 说教材 说建议 立体式整合教材 教材编写体例、特点及内容结构 课程目标 内容标准 评价建议 课程资源的开发与利用 七年级语文上册 说课流程 说课标 说教材 说建议 课程目标 内容标准 七年级语文上册 说课流程 本册教材的目标要求 情感态度价值观 过程与方法 知识与能力 识记生字新词；通过阅读与欣赏积累优美的词语、领会深刻的语句。提高对不同体裁文章的感知能力。关注综合性学习,锻炼口语交际及习作水平。 培养学生良好的阅读习惯，能选择合适的阅读方法抓住课文主要信息，概括内容要点，丰富自己的知识储备。 激发学生体味人生、关爱生命、培养科学精神、体验亲情等多种情感，培养艺术情操，为养成正确的世界观、人生观和价值观奠定基础。 学段目标 七年级上 识字、写字 阅读 写作 口语交际 综合性学习 内容标准 规范书写 提高速度 1.正确、流利的朗读 2.默读，有一定速度 3.理清思路，品味语言 1.合作探究 2.搜集资料，自我展示 1.正确使用标点 2.写出真情实感 3.缩写、扩写、 续写、改写 1.用语文明得体 2.理解对方的说话 的观点和意图 说课标 说教材 说建议 立体式整合教材 教材编写体例、特点及内