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- 2016-11-07 发布于贵州
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《绿色植物在生圈中的作用》 研究性学习设计方案
研究性学习设计方案模板
研究性学习设计方案评价表
课题名称 绿色植物在生物圈中的作用 所属年级 所属班级 对课题方案设计的评价 研究目标 □清晰 □一般 □模糊 进度安排 □合理 □一般 □不合理 资源准备 □丰富 □一般 □很少资源 选题的可行性 □好 □一般 □较差 选题是否与学生生活经验与认知水平相符合 □相符 □一般 □不符合 活动过程是否按照研究性学习的步骤进行 □好 □一般 □较差 研究环节 □明确 □一般 □不明确 为学生活动提供了可行性支持与指导 □好 □一般 □较差 学生是否能经历所有活动并有所收获 □是 □一般□较差 预期成果 □合适 □ 一般 □不合适
implementation of the standardized law enforcement, effectively increase the production units of the frequency and intensity of regulation and law enforcement, severely threat the safety of peoples health and illegal illegal illegal illegal behavior. Focus on investigating a number o
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