课题外径粗车复合循环—g71.docVIP

2009年全国技工教育和职业培训 参评组别：B 优秀教研成果评选活动参评教案　　　　　 专业分类：机加工 　　　　　　　　　 课程名称：数控车床编程与操作 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 外圆粗车循环G71 生产实习授课教案 科 目 数车编程与操作（仿真） 课题名称 §7.1：外圆粗车循环G71 教学目的 熟练的运用G71代码编制出合理的程序，并进行仿真加工。 讲授主要内 容 1、G71代码的格式及参数含义； 2、走刀路线及车削方法； 3、注意事项。 4、编程举例及加工演示； 教学重点 G71代码的走刀路线 教学难点 熟练的运用G71代码编制出合理的程序。 组织教学 1、准备教具 (挂图、小纸板、小黑板）； 2、检查出勤情况； 3、讲授本次课的内容、填写教学日志。 示范演示 1、G71的走刀路线； 2、电脑共享举例演示G71的编程及加工过程； 课题练习 内容要求 熟练的运用G71代码编制出合理的程序，并进行仿真加工。 巡回指导 巡回中进行个别指导，如大多数不明白，再集中示范演示讲解。（详见后面教学内容） 总结指导 详见后面教学内容 课时分配 新课导入 新课内容 练习、测试、巡回指导 课题总结 相关的工艺知识 注意事项 例题讲解及演示 5分钟 20分钟 10分钟 15分钟 240分钟 10分钟 整体教学流程图： 问题引导法 图形对比法 操作区 教 学 内 容 教学方法说明 [新课导入]:（时间5分钟） 提问1：我们以前学习过那些G功能？ 解答：通用G代码：G00、G01、G02、G03；单一的固定循环指令：G90、G94。 提问2：（图7-1）用我们以前学习过的那些指令可以加工？ （挂图一） 解答：（图7-1）既有台阶轴又有锥度用我们以前学习过的G90和G94都可以加工。 提问3：（图7-2）与（图7-1）外圆形状有什么不同？用我们以前学习过的知识能加工吗？如不能，应该用什么G功能加工？ 解答：（图7-2）比（图7-1）多了一个R6的圆弧，而我们以前学习过的循环指令G90、G94不能够加工圆弧，所以用我们以前学习过的知识不可以加工。那么用什么指令可以加工呢？G71指令。 (挂图一) 问题引导法：通过提问检查学生对以前所学知识的掌握情况，并给出问题解答起到复习的作用，同时也为新课的讲解打下基础。 比较法：采用挂图，通过简单的实例对比，利用与新知识相关联的旧知识，自然的引入新课的讲解。并提出本次课学习内容及目标。 教 学 内 容 教学方法说明 外圆粗车循环G71（内圆部分另外讲解） [讲授新课]： 一、相关工艺知识（时间为20分钟） 1、格式及格式中各参数的含义: （1）格式： G71 U（△d） R(e); G71 P(NS) Q(NF) U(△u) W(△w) F S T; N(NS) … . . 程序段号P到Q之间的精加工程序群 ，P与Q 的程序段号不能省略。 N(NF) … （2）各参数的含义： U(△Dd)——X方向的进刀量(半径值),是模态指令。 R(e) ——X方向的退刀量，是模态指令。 P(NS) ——精加工形状程序段中的第一个程序段的顺序号。 Q(NF) ——精加工形状程序段中的最后一个程序段的顺序号。 U(△u) ——X方向的精加工余量（直径编程为直径）。 W(△w) ——Z方向的精加工余量。 F——粗加工的切削进给速度。 S——主轴转速，前面有的可省略。 T——刀具，前面有的可省略。 2、走刀路线及车削方法：（如下图所示），在程序中给出A—D—B之间的精加工形状，留出△U/2，△W精加工余量，用△d表示X轴每次