中学教育历史学(师范)专业本科人才培养方案.docVIP

专业编号：832 历史学（师范）专业本科人才培养方案 一、专业培养目标及基本要求 培养目标：本专业依据“研教双优”人才培养模式培养具有良好的政治思想素质、有较强的学习和研究能力、扎实的专业技能的一流师资和应用型人才。 基本要求： 具体要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．在大学平台课的基础上，掌握历史学的基本理论和中国历史、世界历史比较系统的基本知识； 2．通过专业学习和训练，形成一定的历史学研究能力； 3．较熟悉地掌握古汉语和一门外国语，能阅读中外历史文献和资料； 4．了解相关学科基本理论，具有较强的综合应用能力； 5．掌握科学的教育理论和教学方法，具备教师基本技能。 中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、历史科学概论、世界古代史、世界中世纪史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、中国史学史、西方史学史、中国历史地理、中国历史文选、教育学、心理学等。 三、学制 4年 一 二 三 四 五 六 七 八 军事训练 3 3 3 0 0 0 0 0 0 0 学年论文 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 教育实习或毕业实习 6 6 0 0 0 0 0 0 6 0 见习 2 2 0 0 0 0 0 1 1 0 毕业论文（设计） 6 6 0 0 0 0 0 0 0 6 复习考试 14 0 2 2 2 2 2 2 1 1 入学及毕业教育 2 0 0.5 0 0 0 0 0 0 1.5 学年总结 1.5 0 0 0 0.5 0 0.5 0 0.5 0 机 动 7.5 0 0.5 1 1.5 1 1.5 0 1.5 0.5 122 148 15 17 17 17 17 17 11 11 小计 164 167 21 20 21 20 21 20 21 20 六、课程教学学时、学分分布表 类别 学期 课类 一 二 三 四 五 六 七 八 总计 百分比％ 学 时 通识教育必修课 261 136 136 102 0 0 0 0 635 25.7 专业类必修课 176 238 194 285 184 51 0 0 1128 46.3 专业类 选修课 计划开设 0 0 0 323 952 901 489 553 3218 学生应修 0 0 0 34 136 170 99 55 494 20 通识教育选修课 0 0 0 51 51 51 44 0 197 8 小 计 437 374 347 472 371 272 143 55 2471 100 学 分 通识教育必修课 15 7 8 5 0 0 0 0 35 23 专业类必修课 12 14 12 16 10 3 0 0 67 44.7 专业类 选修课 计划开设 0 0 0 19 56 53 30.5 36 194.5 学生应修 0 0 0 2 8 10 9 5 34 22.4 通识教育选修课 0 0 0 3 4 4 4 0 12 9.9 小 计 27 21 20 26 22 17 13 5 148 100 注：专业类必修课指学科基础必修课与专业必修课；专业类选修课指学科基础选修课与专业选修课 七、课程计划表 课程 类别 课程号 课程名称 开课学期 学分 学时分配表 周学时 先行课 考试方式 双学位课 素质课程 课程课类 授 课 实 验 课 外 通识教育课 必修课计算机基础 1 3 56 0 34 4 1 理 高等数学D 1 4 70 0 0 5 1 理 大学体育1 1 1 30 0 0 2 1 体 思想道德修养与法律基础 1 3 48 0 0 3 1 文 大学英语阅读与写作1 1 2 42 0 0 3 1 文 大学英语听力与口语1 1 2 15 0 15 1 1 文 数据库技术应用 2 2 34 0 24 3 1 理 大学体育2 2 1 34 0 0 21 体 大学英语阅读与写作2 2 2 51 0 0 31 文 大学英语听力与口语2 2 2 17 0 17 11 文 大学体育3 3 1 34 0 0 21 体 马克思主义基本原理 3 3 34 0 17 2 1 文 大学英语阅读与写