王维诗四首(第一课时)导学案.doc

高二语文选修一导学案 学科：语文 编写人： 王维诗四首（两课时）第一课时 【学习目标】 1.理解王维生平，结合诗人经历理解作品。 2.理解王维诗歌“诗中有画”的艺术特点，认识山水田园诗的特点。 3.体会四首诗歌表达的思想感情。 4.学会鉴赏诗歌借景抒情、衬托、对比、比喻、化虚为实、炼字等的艺术技巧及其语言。 【使用说明与学法指导】 1.带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材四首古诗的内容，对本课字词和文学知识进行梳理，做好必要的标注和笔记。 2.在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本科自主学习的知识及方法收获。 3.熟记鉴赏诗歌的艺术技巧及语言。 预习案 一．问题导学：诵读本课诗句，体会王维诗歌“诗中有画”的艺术特点。 二．知识梳理 1.作家作品 2.王维诗歌特点 二、预习自测 ?炊黍（ ） 东菑（ ） 啭（ ）? 饷 ?（ ） 朝槿（ ） （1） （2）饷： （3）清斋： （）野老： （）更相疑： 探究案 《积雨辋川庄作》 【方法】这首诗属于 诗。一般来说，这类诗的思想内容主要表现在以下几个方面：通过描写壮美山河、自然风光，表现自然之美，表达热爱生活、热爱自然或祖国山河的激情；通过对山水田园生活的描写，表达淡泊名利，追求闲适、恬淡的隐逸生活，厌恶和鄙视黑暗社会的思想感情；通过对景物的描写和诗人对生活的思考，揭示引人思考的生活哲理。这首诗显然属于第 种情况。 1、自读诗歌，试找出诗中用到的意象。王维用这些意象构设出什么画面？ 2、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 描写了 的优美风光，反映了诗人对 的向往和赞美，抒发了诗人 的情怀（或 的闲情逸致） 3、首联“迟”字写得传神，请结合诗句分析。 4、“诗中有画”是王维山水田园诗的显著特色。请以颔联为例对这一艺术特色作简要说明。 5、请归纳本诗的艺术手法 《辛夷坞》 【方法】这首是一首 诗。一般来说，这类诗是通过对某种事物的描绘，含蓄地表达出自己的人生态度或喜怒哀乐的情感。如明代诗人于谦的《石灰吟》一诗，就是通过对石灰特点（粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间）的描述，表现了诗人不怕打击、高洁不俗的思想境界。 1.《辛夷坞》这首诗字面上客观描写了山涧的辛夷花，但其中寄寓了诗人委婉细腻的感情，请结合诗歌简要分析诗人的情感。 二、总结整理 核心知核心知识： 核心 典型方典型方法： 训练案 1、阅读下面的诗，回答问题（高考题） 山居即事 王维 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。 嫩竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。 （1）诗的后四句写出了怎样的景与情？ 2、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（高考题） 过香积寺　　王维 不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。 （注：安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念。） 古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。