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- 2016-11-07 发布于天津
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高一经济生活第七课第一框题
《按劳分配为主体 多种分配方式并存》
教 案
学 校:陇南市武都八一中学
授课教师:王和平
授课科目:政 治
授课时间:2014年11月12日
班级 高一一班 授课题目 按劳分配为主体 多种分配方式并存 授课类型 新授课 教学方法 讲授法、探究式、情景教学法等 课时安排 1课时 教学目标
1.知识目标:识记按劳分配、按生产要素分配的含义。理解现阶段实行按劳分配的客观必然性;坚持按劳分配原则的意义;确立按生产要素分配的意义。
2.能力目标:培养学生全面系统地看问题,正确认识现实生活中的收入分配差距,提高综合分析问题的能力。
3.情感态度与价值目标:通过本框学习,使学生感受到我国现阶段的收入分配制度有利于充分调动各方面的积极性和创造性,有利于促进社会财富的增加和社会生产的发展 教学重点与教学难点 按劳分配为主体多种分配方式并存的必然性(重点)
生产要素按贡献参与分配(难点) 教 学 过 程 教学环节 教学内容 新课
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2分钟 如果我们把社会财富比作一块蛋糕,把蛋糕如何做大是非常重要的
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