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作 业
1.第1题
1990年3月,________在泰国宗迪恩召开,标志着世界全民教育思想的正式提出。
A.世界全民教育大会
B.世界公民教育大会
C.世界妇女教育大会
D.世界成人教育大会
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2.第2题
公民___________主要包括与人合作、表达观点、控制冲突和对政治生活的监督和影响的能力。
A.参与技能
B.合作技能
C.思维技能
D.反思技能
您的答案:A
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3.第3题
_________通过创设生动活泼的教育氛围,运用适合儿童年龄特点的教学方法,激发学生的兴趣,使学生爱学、乐学、会学。
A.愉快教育
B.幸福教育
C.个性教育
D.创造教育
您的答案:A
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4.第4题
传统教育通常指德国教育家________为代表的教育理论和教学模式。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.卢梭
D.夸美纽斯
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5.第5题
________讲:“民为贵,君为轻。”汉朝的贾谊更明确地提出:“国以民为本,君以民为本,吏以民为本。”
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.管仲
您的答案:B
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6.第6题
人本主义教育观认为教师是学生学习的_________、鼓励者和帮助者。
A.对话者
B.促进者
C.管理者
D.批判者
您的答案:B
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7.第7题
美国教育家___________是实用主义教育思想的主要代表人物。
A.罗杰斯
B.布鲁纳
C.杜威
D.赫尔巴特
您的答案:D
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8.第8题
___________中共中央国务院颁发《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》标志着素质教育正式上升为国家意志。
A.1995年
B.1999年
C.2001年
D.2005年
您的答案:B
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9.第9题
1948年的____________宣告“人人都有受教育的权利”。
A.《世界民主宣言》
B.《世界和平宣言》
C.《世界人权宣言》
D.《世界儿童宣言》
您的答案:C
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10.第10题
素质教育概念是针对基础教育阶段片面追求升学率的__________倾向提出来的。
A.升学教育
B.知识教育
C.应试教育
D.机械教育
您的答案:C
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11.第11题
___________通过创设各种丰富多彩的社会角色模拟活动,促进学生个体社会化的学习和教育模式。
A.实践-体验教育
B.表演-体验教育
C.模拟-实践教育
D.模拟-体验教育
您的答案:D
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12.第12题
p___________通过开展学生的心理咨询和心理危机干预等心理保健工作,促进学生人格健康和谐发展。/p
A.情感教育
B.心理健康教育
C.心理危机教育
D.心理咨询教育
您的答案:B
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13.第13题
杜威的教育理论提倡以_______为中心,强调学校教育同儿童生活密切联系。
A.课堂教学
B.学校教师
C.儿童活动
D.社会活动
您的答案:C
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此题得分:2.0
14.第14题
教育思想的功能包括解释教育实践、指导教育实践和推动_________。
A.制度改革
B.教材改革
C.学校改革
D.教育改革
您的答案:D
题目分数:2.0
此题得分:2.0
15.第15题
布鲁纳强调学科_____________的学习,这种理论逐步发展成为著名的结构主义课程。
A.概念知识
B.经验知识
C.知识结构
D.概念结构
您的答案:C
题目分数:2.0
此题得分:2.0
16.第16题
20世纪70年代以来,美国科学教育的新理念包括科学素养理念、___________、科学全民化理念。
A.STC理念
B.STD理念
C.STS理念
D.TSD理念
您的答案:C
题目分数:2.0
此题得分:2.0
17.第17题
___________是美国基础教育改革工程,致力于科学知识普及的中小学课程改革。
A.2046计划
B.2061计划
C.2000年教育战略
D.社区学院计划
您的答案:B
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