招教 教综 2012 江西 模拟题及解析(二).docVIP

甄嬛传2012年江西省教师招聘考试教育综合理论模拟题(二) 一、选择题（每题1分，共60分） 1. 《学记》中提出： “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这体现了教学中的( ) A．启发性原则 B．巩固性原则 C．直观性原则 D．因材施教原则 2. 德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行的顺序是（ ） A.以知为开端，知情意行依次进行 B.以情为开端，情知意行依次进行 C.以意为开端，意知情行依次进行 D.视具体情况，可有多种开端 3. 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是（ ） A平行管理 B常规管理 C民主管理 D目标管理 4. _____对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础。（　　） A．《大教学论》　　B．《普通教育学》　　C．《民主主义与教育》　　D．《教育论》 5. 教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。这是维护学生的( )。 A．人身自由权 B．人格尊严权 C．隐私权 D．身心健康权 6. 进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题，按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成( ) A信任感 B 自我同一感 C主动感 D勤奋感 7. 学生做作业时，有的学生喜欢和别对答案，不敢肯定自己的回答，有的学生坚持自己的答案。坚信自己答案的学生认知风格属于（ ） A沉思型 B冲动型 C 场独立型 D场依存型 8. 小丁原来很怕见陌生人，上幼儿园后这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，在小 丁身上发生了（ ）学习。 A智慧技能 B认知策略 C态度 D言语信息 9. 经典性条件作用论的提出者是（ ） A?巴甫洛夫 B?斯金纳 C?桑代克 D?苛勒 10. 在有意义的学习中，在呈现正式的学习材料之前，先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材料是（ ） A概念???B认知结构???C学习定势???D先行组织者 11. 提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（ ） A.可以超越社会历史而存在 B.不受生产发展制约 C.对政治经济有促进作用 D.有自身的特点的规律 12. 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ）素养 A.教育理论知识 B.崇高的职业道德 C.文化学科知识 D.过硬的教学基本功 13. 结构主义课程论的代表人物是（　　）。 A.杜威　　B.布卢姆　　C.怀特海　　D.布鲁纳 14 孔子将“礼、乐、射、御、书、数”六门功课教给学生，这是我国______的雏形。（　　） 　 A.活动课程 B.学科课程 C.综合课程 D.结构课程 15. 最早把评价引入课程编制过程之中的是（ ） A泰勒 B罗杰斯 C布卢姆 D布鲁纳 16. 从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习（ ） A.社会经验???B.直接经验???C.间接经验??? D.生活经验 17. 遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是（ ） A．时快时慢 ?B.快者愈快 C.先快后慢 D.先慢后快 18. 将教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，莫定了科学教育学基础的教育家是（ ）。 A.康德 B.第斯多惠 C.赫尔巴特　 D.福禄贝尔 19. 学习效率和动机水平之间存在（ ） A.线性关系 B. U型关系 C.倒U型关系 D.平行关系 20. 以下技能中，属于操作技能的是（ A?阅读技能 B?运算技能 C?记忆技能 D?吹拉弹唱技能?? 21. 主张“课程即社会改造过程”的代表人物是( ) A.斯宾塞B.杜威 C.鲍尔斯、金蒂斯 D.弗雷尔 . （ ）是教育实践活动的起点。 A. 教育评价 B. 教育目的 C. 教育体制 D. 教育方法 澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（ ） A．实物直观 B．模象直观C．语言直观 D．虚拟直观 班主任做好班级工作的中心环节是A．全面了解和研究学生B．组织和培养班集体 C．做好个别学生教育工作D．同家庭和社会教育密切配合A．识记、保持和遗忘 B．识记、再认和回忆 C．识记、