百分数课例.docVIP

? 课例一：《百分数的意义》教学设计 学习目标 1、 知识与技能：使学生初步认识百分数的应用，理解百分数的意义，能正确读写百分数；了解百分数和分数在意义上的不同点；培养学生的分析、比较、概括等思维能力。 2、 过程与方法：收集、整理有关百分数的信息，通过讨论交流，体验百分数的意义及在生活中的广泛应用。 3、 情感、态度与价值观：培养学生自主探究的精神，感受数学在现实生活中的价值，激发学生学习数学的兴趣，结合相关信息渗透思想教育。 教学过程 一、课前准备： 1、明确要研究的主题： 基本问题 为什么要学习百分数？ 单元问题 百分数在生活中有什么用途？ 内容问题 什么叫百分数？ 在日常生活中你还见过像这样分母是100的分数吗？举几个用百分数表示的例子？ 百分数和分数有什么不同？ 2、 明确研究的方法，要求每组学生相互协作，充分利用网络等资源查找资料，自主研究。 3、 学生通过对收集到的资料进行讨论，并分析、归纳形成自己的见解，解决内容问题。 二、教学过程： （一）学生汇报实践成果 1、以实际问题 ，导入探究 师：生活中处处有数学，数学也在为我们的生活服务着，为了了解百分数在生活中有什么用途？知道我们为什么要学习百分数？同学们通过参观、采访、调查，上网查资料等多种方法，收集了有关百分数的许多资料，这节课就让我们一起展示自己的成果吧！ 2、展示作品， （1）师：哪位同学代表