合作!竞争!贾汇总.pptVIP

* 第八课 竞争合作求双赢 1、知识目标： 正确理解合作与竞争的关系；认识什么是在合作中竞争、什么是在竞争中合作。 2、能力目标： 锻炼同学之间在合作中竞争，在竞争中合作的能力，促成学生把握在合作中竞争、在竞争中合作的技能； 3、情感态度与价值观目标： 促使学生学会在合作中敢于竞争、善于竞争、享受竞争；尝试在竞争中愿意合作、善于合作、享受合作； 学习目标 2005年5月1日联想正式宣布完成用12.5亿美元收购IBM全球PC业务。合并后的新联想将以130亿美元的年销售额一跃成为全球第三大PC制造商。但国内很多公司认为联想是小老鼠吞老虎，对其没什么好处。 事实上，联想利用IBM的品牌，不仅成为了奥运会的合作伙伴，而且顺利地使联想品牌走入了国际市场。与此同时，IBM 也利用联想的销售网络扩大了中国市场，分享了这块大蛋糕。两公司从竞争对手到合作伙伴，既竞争又合作。 ?? 合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。 合作与竞争的关系 所以，我们要学会“在合作中竞争”，“在竞争中合作”。 提高团体竞争力 团体通力合作 成员间相互竞争 在合作中竞争 2、在合作中竞争，对我们来说，要善于找准自己的优势，扬长避短，敢与他人竞争。 1、在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。?? 3、在合作竞争中，不以成败论英雄。面对竞争的成功，应再接再厉；面对竞争的失败，应总结经验、奋起直追。 如何在合作中竞争？ 1、才思敏捷，上课发言最积极的人2、笑口常开，最乐观豁达的人 3、能歌善舞，最有文艺细胞的人4、口若悬河，最雄辩的人5、心灵手巧，动手能力最强的人6、博闻强记，知识最渊博的人7、艰苦朴素，最有毅力、最能吃苦的人8、善于交往，朋友最多的人9、学有所长，成绩最优秀的人10、关心同学，最有爱心的人 在我们班，以下各个方面最值得我们学习的同学有： ①“在竞争中合作”应体现“双赢”的原则，相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。 ②无论是竞争还是合作，都要处理好与他人的关系。。 如何在竞争中合作？ ③“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。 某人死后被上帝领去参观。 在地狱里，他看见所有的人都围着一口锅，锅里的食物丰盛诱人，但由于唯一可以用来进食的工具是一把特别长的勺子，必须依靠他人才能享受美味，因此，所有人都挤在锅边却饿得头昏眼花； 而在天堂里，他看见了同样的设施但却是不同的场景——这里的每个人都主动给别人喂食，同时也获得别人给他的帮助。他们个个红光满面，神采飞扬。　 ? 《地狱与天堂》 上帝向一个人许诺说：“我可以满足你的三个愿望，但有一个条件，你在得到你所要的东西的时候，你的竞争对手将得到你所要的东西的两倍。” 于是这人开始提出自己的愿望，第一个和第二个愿望都是一大笔财产，第三个却是“将我打个半死”。 《三个愿望》 ①学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习。 ②要学会理解和谅解别人，对于竞争或者合作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨。 ③要站在对方的位置上考虑，以诚相待，帮助他人，求得共同发展。 如何处理与他人的关系？ *