生物必修Ⅱ减数分和受精作用精品导学案.docVIP

生物必修Ⅱ人教新课标2.1减数分裂和受精作用导学精品 教学目标1.阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化。 2.举例说明配子的形成过程。 3.举例说明受精过程。 .阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要性 教学重点1.教学重点 （1）减数分裂的概念。 （2）精子的形成过程。 （3）受精作用的过程。 2.教学难点 （1）模拟减数分裂过程中染色体的变化。 （2）比较精子和卵细胞形成过程的异同。 .减数分裂过程中非同源染色体的_________________。 （１）一个含n对同源染色体的精原细胞，经减数分裂产生的精子类型有2种； （２）一个含n对同源染色体的卵原细胞，经减数分裂产生的卵细胞类型有1种； （３）体细胞含有n对同源染色体的生物个体，经减数分裂产生的配子类型有2n种。 ２.四分体时期有非姐妹染色单体的__________________。 二、受精作用 1.概念：__________________________________________________________________。 2.过程： 在受精作用进行时，通常是________的头部进入卵细胞，________留在外面。与此同时，________________会发生复杂的生理反应，以阻止____________再进入。_____________进入___________________后不久，______________就与__________，使彼此的染色体会合在一起。 3.结果：_______________________________________________________________________ 4.减数分裂和受精作用的意义： 就进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于_____________________________，对于______________________________，都是十分重要的。 例：下图表示某种植物生殖与发育过程中，细胞内染色体和DNA相对含量的变化曲线，据图回答下列问题。 图中“——”表示 含量的变化，“-------”表示 含量的变化。 图中表示有丝分裂的阶段是 ，表示减数分裂的阶段是 ，表示受精作用的点是 。 染色体复制的阶段有 ，同源染色体分离发生的点是 。 课堂检测 1．人体细胞有丝分裂时，产生的四分体个数是 A．46　　　B．23　　　C．4　　　　D．0 某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是 A．分裂开始前，都进行染色体的复制B．分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2n C．分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个D．分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n ①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级精母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果是染色体数减半，DNA数不变⑤同源染色体分离，导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制，形成四分体⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期。 A．①②③ B．④⑤⑥ C．①⑤ D．⑥⑦ 3．与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化的显著特点是 （ ） A．间期进行染色体复制 B．中期染色体排列在赤道板上 C．同源染色体联会形成四分体D．着丝点分裂，一个染色体变成两个染色体 4．水稻的体细胞中有24条染色体，在一般正常情况下，它的初级精母细胞、次级精母细胞和精子中染色体数目，DNA分子含量，分别依次是 （ ） A．24、12、12和24、12、12 B．24、24、12和24、12、12 C．48、24、12和24、24、12 D．24、12、12和48、24、12 5．对减数分裂的下列描述中，揭示出减数分裂区别于有丝分裂的本质特征是 （ ） 染色体复制一次，细胞连续分裂两次 B．子细胞染色体数目比母细胞减少一半 C．有性生殖中配子发生的必经过程 D．是有性生殖物种保持稳定的关键之一 6．在减数分裂过程中，含有与体细胞染色体数目相同，但不含同源染色体的时期是 （ ） A．减数第一次分裂后期 B．减数第二次分裂后期 C．减数分裂的间期 D．减数第二次分裂前期 7．在蛙的繁殖季节里，若一只雌蛙产卵1000粒，雄蛙产生精子100万个，从理论上推算，雌蛙卵巢中的初级、次级卵母细胞和雄蛙精巢中的初级、次级精母细胞数分别依次为（ ） A．1000粒，2000粒和25万，50万 B