第三章代数式教案(苏科版).docVIP

数学教学设计 第三章 代数式（复习） 教学目标 1.进一步理解代数式的有关概念. 2.熟练掌握本章有关的运算法则. 3.进一步感受数学中的思想方法. 教学重点 整式的相关运算 教学难点 单项式和多项式次数的区别，合并同类项、去括号法则.． 教学过程（教师） 学生活动 设计思路 一、 情景引入：出示学习目标 同学们了解学习目标，做好准备 利用学习目标让学生有目的的进行学习和活动 二、学习指导 （一）用代数式表示 (1)1千克苹果的售价为P元，那么5千克苹果的售价为 元. (2)m与n两数的倒数和是 . (3)一个圆的半径为Pcm,它的面积是 cm2. (4)某商品原价是P元，降价10%后的售价是 元. (5)如果一个数的百位数字是a，十位数字是b，个位数是4，那么这个三位数用代数式表示是 . (6)已知甲数是乙数2倍的倒数，设乙数为t,用t表示甲数 . (7)某超市中水果糖价格是每千克12元，奶糖价格每千克22元，李明买了a千克水果糖和b千克奶糖，应付 元. 思考： (1)那些代数式是整式？ (2)那些整式是单项式？ (3)那些整式是多项式？ 单项式 系数