汇编浅析郑州市高语文质量分析.docVIP

2012年全国高考模拟参考部分 郑州市2010年高考语文质量分析 各位老师： 下面，由我代表教研室中学语文科作郑州市2010年高考语文质量分析。今年的分析，按照教研室的要求，分2010年河南用全国卷分析及2011年高考复习建议、我市高考情况统计和2011年高考备考指导意见三个部分。 下面先讲第一个内容： 一、2010年河南用全国卷分析及2010年高考复习建议 （一）试卷总体评价： 作为新课标卷使用之前大纲卷的最后一次考查，2010年河南用全国卷以平稳、平和的面貌展现在我们面前。试题在保持时代特色、生活特色的同时，突出了语文学科的特点，体现了课改精神，重视对学生语文素养的考查，命题形式不偏不怪，具有很好的导向作用。 1．试卷平稳。 2010年河南用全国卷基本继承了往年的格局，试卷结构保持了相对稳定。 （1）结构、题数、分值同去年。2010年河南用全国卷试卷由第Ⅰ卷（三大题）和第Ⅱ卷（四大题）两部分组成，共七大题，结构形式没有变化。全卷共21小题。第一部分为选择题，有10个小题共30分；第二部分为非选择题，有11小题，共120分。试卷长度、题型、赋分情况都没有变化。这样一种平稳的态势，给考生以人文关怀，缓解考试压力，同时实现了与课改的平稳过渡。 （2）试卷考查知识点大体同往年。如基础知识今年仍然考查的是识记字音、成语运用、病句辨识和语句衔接四个知识点；小阅读的选文仍然是社科类文章，试题设置仍然是内容理解、分析综合、合理推断等传统题型；文言文的选材仍然是史传文，考查实词辨析、筛选信息、分析概括和翻译句子四个知识点；大阅读的选文仍然是散文；作文沿袭了“新材料作文”的设计思路，只是文字材料换成了漫画材料，让考生在阅读漫画材料后自主确定角度、立意、文体、标题。全卷识记的内容很少，突出强调语文能力和素养，与在语文教学实践中我们要特别关注并且要具体落实的目标一致。 2．关注现实。 语文学科高考命题的重要特色之一就是扣准时代脉搏，透视社会热点。2010年河南用全国卷体现了对现实的高度关注，人文气息浓厚。如第一大题语言基础知识的考查一直以现实生活语言为基础，成语、病句题材料里涉及“低碳生活”“学术大师”“职业培训”“发热门诊”等概念；第二大题以“情绪异常”为材料；第六大题的材料涉及“上海世博会”“低碳经济”；第七大题作文虽是漫画材料，但内涵丰富，发散性较好，与现实生活结合较紧，有利于不同考生根据个人实际选择合适的角度作文。这就提醒关，两耳不闻窗外事。新课标初中语文优秀诗文背诵推荐篇目诗人一方面借洁白的蝴蝶以表示自己的品质的高尚与纯洁，另一方面借蝶之口表示自己在遭受到官场的多次沉浮之后依然对仕官的渴望与追求。 A(%) B(%) C(%) D(%) 答案 平均分 难度值 1 4.83% 12.51% 68.07% 12.83% C 2.04 0.68 2 4.76% 56.37% 24.36% 12.75% B 1.69 0.56 3 4.70% 42.61% 34.92% 15.92% B 1.28 0.43 4 78.37% 2.34% 4.89% 12.59% A 2.35 0.78 总起来看，第一大题“基础知识”识记字音、语句衔接两题得分率较高，成语运用、病句辨识两题的得分率较低，需要加大复习力度。 [复习建议] 因为2011年我省高考拟采用“全国新课标卷”，下面是2007—2010年宁夏海南卷（2010年改为“全国新课标卷”）对“语言文字运用”部分考查的题号、题型和知识点分布图： 题号 题型 2007年 2008年 2009年 2010年 19（07、08年）/13 客观 成语 成语 成语 成语 20（07、08年）/14 客观 病句 病句 病句 病句 21（07、08年）/15 客观 衔接 衔接 衔接 衔接 从上面的统计我们可以看出，2007—2010年宁夏海南卷对“语言文字运用”部分考查的题型和知识点相对稳定，只考查了成语运用、病句辨识和语句衔接三个知识点，分值9分（与“大纲卷”相比减少了3分）。因此，针对2011年高考备考，我们提出如下备考建议： （1）不留盲点，突出重点。虽然2007—2010年宁夏海南卷没有考过字音和字形，但对二者的复习不能舍弃；当然，成语运用、病句辨识和语句衔接三个知识点作为复习重点更要突出。 （2）针对问题，查缺补漏。要针对2010年高考中暴露出来的问题（成语运用、病句辨识两题的得分率较低）进行强化训练。 （3）总结规律，掌握技巧。在辨析成语时要从以下几个方面入手：①辨析语义 切忌望文生义对象切忌色彩切忌切忌重复切忌搭配。有些成语往往有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配，则容易出错。表意 A(%) B(%) C(%) D(%) 答案 平均分 难度值 5 29.72% 3