第47课时 求一个数比另一个数多(少) 百分之几.pptVIP

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  • 2017-02-16 发布于湖北
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第47课时 求一个数比另一个数多(少) 百分之几.ppt

第47课时 求一个数比另一个数多(少) 百分之几

百分数 求一个数比另一个数 多(少)百分之几 例3 口算 75×20% 15÷30% 60÷40% 12×30% 66÷11% 42÷7% 只列式不计算 (1)原计划比实际少造林多少公顷? (2)实际比原计划多造林多少公顷? (3)原计划造林公顷数是实际的百分之几? (4)实际造林公顷数是原计划的百分之几? 一个乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷。 原计划: 12公顷 实际: 14公顷 比原计划 多造的 可以借助线段图来理解题意。 这样的数量关系和分数乘除法问题的数量关系类似。这里是求实际比原计划多造林的面积是原计划的百分之几。 方法二: 14÷12≈1.167=116.7 % 116.7 %-100 %=16.7 % 原计划: 12公顷 实 际: 14公顷 比原计划 多造的 方法一: 14-12 ÷12 =2÷12 ≈0.167 =16.7 % 答:实际造林比原计划增加了16.7%。 那原计划造林的公顷数比实际造林少百分之几? 在实际生活中,人们常用“增加百分之几”“减少百分之几”“节约百分之几”……来表示增加、减少的幅度。 你知道上面这些话的含义吗?举例说一说。 1、说说怎么求,列出文字表达式。 (1)今年的产量比去年的产量增加了百分之几? (2)实际用电比计划节约了百分之几? 学以致用 2、只列式不计算。 (1)某

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