浅析试卷分析课的法 Microsoft Word 文档.docVIP

浅析试卷分析课的上法 杨玉玲 试卷讲评课是教学的主要课型之一，是提高教学质量的重要环节。它的主要功能是矫正学生在答题过程中暴露的问题，深化对知识的理解，提高以思维为核心的各种能力。不论是哪一种科目，都应该告诉同学三个问题，首先是答案是什么，其次是为什么是这个答案，学生为什么会出错。再次是如何解决错误。我们在教学中一般重视的是答案是什么和为什么是这个答案，但是对学生出错的原因没有一个深入的研究，是智力因素还是非智力因素？这就导致了同样的问题，学生会重复的出错。那么如何上好试卷分析课呢？ 试卷分析课的准备 一、试题分析：对照学科双向细目表。把试题对号入座列在表里，这样试卷考察了哪些知识点，每个知识点出了哪些层面的试题，题型、题量、试卷结构、各项比例关系就会一目了然。其中重要的一条是对容易题、中等题、难题要做交待。还要交待能力考查点，在题目设计当中，命题对学生能力考查的设计都在哪里。尤其是在中低档题中，能力考查的设计在什么地方，具体考查哪方面的能力。题目不在于难与不难，而在于考查学生能力的设计意图，在题目上是怎么体现的。品一品出题的规律和方向。 二、准确统计: 首先统计每道题的得分率（对得分率较低的试题认真分析错误原因）。二是统计每道题出现的典型错误（若是无解题过程的选择题，填空题，还要了解学生错误的结果是怎么做出来的）。找出学生失分的主要原因，如：心理，审题，书写，语言表达，知识积累