浅谈小学体育教学预防安全事故的发生.docVIP

浅谈小学体育教学中预防安全事故的发生 摘 要：体育教学是以运动场为学习课堂，学习过程主要是以身体活动为主，教学中如稍有考虑不周，就易发生损伤类的事故，甚至还有意想不到的事情发生，所以在体育教学中的安全问题显得尤为突出。要让学生在课堂上有所收获，同时身、心又要朝健康的方向发展，体育教师必须要正确的去对待安全事故，采取有效的预防措施去减少事故的发生。 关键词：小学体育；体育教学；伤害事故；预防策略 《新课程体育标准》指出：“学校教育要树立‘健康第一’的指导思想，塑造一个具有体育知识和技能、具有体育卫生知识和具有良好的体育意识的高素质的人才。”学生的身心健康是现代体育教学的重中之重，然而，体育课中经常会发生扭伤、搓伤、拉伤、碰伤等运动损伤，偶尔也会发生一些重大的安全事故，轻者影响学习，重者可能造成残疾，甚至及生命，对学校、学生、家庭带来不应有的损失。 目前有的学校和教师为了尽量避免体育事故的发生，在体育课中采取一些消极预防办法，如降低教材难度及减负减量，对稍有挑战的教材干脆就去掉，更有甚者仅做一些简单的活动或采取“软禁”的手段敷衍了事，这样既影响了体育教学大纲的贯彻，阻碍了体育教学发展，也极大影响了学生身体机能的提高。 一、体育课安全事故产生的原因 体育课是学生最喜欢的一门课程,但又作为一种激烈、对抗性强、极具竞争色彩的竞技活动，难免会出现种种意外。体育课中发生伤害安全事故的影响因素是多