浅谈智障儿童的音教育.docVIP

论文封面 论文标题 浅谈智障儿童的音乐教育 论文摘要 特殊儿童音乐教育是针对特殊儿童进行的音乐教育，在针对智障儿童的教育当中,音乐教育起到了其他教育手段不可比拟的作用,音乐的特殊功能对智障儿童的身心发展都有着重要的作用。当前国际上特殊儿童音乐教育普遍受到重视。 关键词 音乐教学、智障儿童、特殊教育 作者姓名 曾 兰 兰 工作单位 绥阳县特殊教育学校 联系电话 1座机电话号码01 浅谈智障儿童的音乐教育 摘要： 音乐是具有高度灵性的情感艺术，它是用心灵去拨动儿童内心深处的琴弦，使之在聆听音乐的感性活动和理性思维中产生强烈的情感，形成自己健康、美好的道德观念、高尚的情操和完整和谐的个性人格。特殊儿童音乐教育是针对特殊儿童进行的音乐教育，在针对智障儿童的教育当中,音乐教育起到了其他教育手段不可比拟的作用,音乐的特殊功能对智障儿童的身心发展都有着重要的作用。当前国际上特殊儿童音乐教育普遍受到重视。因为音乐是一种人类都能理解、不需翻译便可直接交流思想感情并产生共鸣的世界语，它属于全人类，同样属于弱势群体。在特殊领域中，好的音乐教育能使智障儿童有较多的感动，唤起共鸣，最后使情感和智力得到发展。音乐教育是智障儿童成长的重要内容，是特殊教育的重要途径。 关键词：音乐教学；智障儿童； 特殊儿童音乐教育随着中国社会的发展以及教育、科学等方面的飞速进步,特殊儿童的音乐教育越来越受人