七年级生物上册 第三单元 第三章 绿色植物参与生物圈的水循环同步测试题 (新版)新人教版.docVIP

七年级生物上册 第三单元 第三章 绿色植物参与生物圈的水循环同步测试题 (新版)新人教版.doc

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七年级生物上册 第三单元 第三章 绿色植物参与生物圈的水循环同步测试题 (新版)新人教版

第三章 绿色植物参与生物圈的水循环 知识点目录: 1.根适于吸水的特点是什么? 2、植物体内的运输管道有哪些?分别有什么作用? 3、叶片的结构? 4、植物体蒸腾失水的“门户”是?受哪种细胞控制? 5、气孔的张开和关闭是怎么产生的? 6、蒸腾作用的意义是什么? 测试题 1.1、移栽茄子秧、黄瓜秧时,其根部总是带有一个土坨,这是 A.有利于秧苗 B.防止秧苗的幼根和根毛受到损伤 C.方便秧苗的移栽取一段带有叶片的木本植物枝条,插入装有稀释的红墨水的瓶子里,过一段时间,将条纵切,看到被染成红色的部分是 A.韧皮部 B.导管 c.筛管把细嫩的茎掐断,从断面上流出来的汁液主要来自 A.导管 B.筛管 C.形成层叶片的结构包括_________、_________和______________三部分。植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是 A.气孔 B.叶肉 C.叶脉如果把某盆栽植物的叶片正面和背面均用凡士林涂抹,那么这株植物会受到影响的生理活动是 ①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④根的吸收作用 ⑤茎的输导作用 A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.①②③④⑤把一片新鲜的叶片浸在热水中,会看到叶片的表面产生了许多气泡,而且叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明 A.叶片背面的呼吸作用比正面强 B.叶片背面的光合作用比正面强 C.叶片背面表皮上的气孔数比正面多 D.叶片背面表皮上的气孔数比正面少树木具有很强的降尘能力,下列解释中不正确的是 A.枝叶茂盛,能减少风速,使大气中携带的大粒灰尘降落地面B.C.能分泌油脂和黏性物质叶表面生有大量的气孔 为迎接我省第十二届省运会,举办地——佳木斯市投入一定财力进行城市绿化。在移栽一些树木时,绿化工人往 A.呼吸作用 B.光合作用 c.蒸腾作用 第三章 绿色植物参与生物圈的水循环 知识点答案: 1.根适于吸水的特点是什么? 根吸水的主要部位是根尖的成熟区,成熟区有大量的根毛。 2.植物体内的运输管道有哪些?分别有什么作用? 导管:向上输送根吸收的水分和无机盐 筛管:向下输送叶片光合作用制造的有机物 3.叶片的结构? 表皮(分上、下表皮)、叶肉、叶脉 4.植物体蒸腾失水的“门户”是?受哪种细胞控制? 气孔。 保卫细胞 5.气孔的张开和关闭是怎么产生的? 保卫细胞吸水膨胀,气孔张开;保卫细胞失水收缩,气孔关闭。 白天气孔张开,晚上气孔闭合。 6.蒸腾作用的意义是什么? 可降低植物的温度,使植物不至于被灼伤 是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力 可促使溶解在水中的无机盐在体内运输 可增加大气湿度,降低环境温度,提高降水量。促进生物圈水循环 测试题答案测试题答案 1.1.B 2.1.B 2.2.A 2.3.导管 筛管 3.1.表皮、叶肉、叶脉 4.1.A 4.2.保卫 4.3.蒸腾作用 4.4.B 4.5.C 5.1.D 5.2.C

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