三年级语文上册 第10课《走马灯的奥秘》一课一练(无答案) 语文S版.docVIP

三年级语文上册 第10课《走马灯的奥秘》一课一练(无答案) 语文S版.doc

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三年级语文上册 第10课《走马灯的奥秘》一课一练(无答案) 语文S版

《走马灯的奥秘》 一、下面课文内容的概括,读三遍,再认真端正抄写一遍。 课文讲的是茅以升小时候对家里的两盏走马灯发生兴趣,自己动脑动手,弄懂走马灯为什么会转和怎样转得快的故事。通过这篇课文的学习,教育我们要养成动脑、动手解决遇到的问题的习惯。 二、读拼音写词语。 ào mì diǎn rán táng wū xuán zhuàn ( ) ( ) ( ) ( ) xīn líng yòu xiǎo là zhú ( ) ( ) ( )( ) 茅以升 元宵 两盏灯 棱柱形 悬在 磁石 目不转睛 线轴转 红蜡烛 转动 一连串 热气熏的 “噗”的一声 幼小 四、比一比,再组词。 转( ) 蜡( ) ) 旋( ) 传( ) 借( )秘( )族( ) 中( )投( ) ( )( ) 串( )没( ) ( )( ) 写出几个和“看”的意思相同或相近的词。    看_______________________________________________ ____ 六、写出下列词的近义词。 入神( ) 赶快( ) 特别( ) 明白( ) 渐渐( ) 明亮( ) ( )的小纸人 ( )地转起来 ( )的烛光 ( )地停下来 ( )的心灵 ( )地盯着 、 1、走马灯像磁石一样,把茅以升吸引住了。 吸引…… 2、他仰着头,目不转睛地盯着走马灯。 目不转睛 3、虽然他没有完全弄明白走马灯转动的科学道理,但科学的种子已经播进他幼小的心灵。   虽然……但…… 九、 1、中秋节 端午节 元宵节 除夕 重阳节 清明节 春节 2、开花 发芽 翻地 长叶 结果 下种 收获 十、学习给文章段落添加标点符号。    2、我们来到果园 看见桃树长出了粉红色的花蕾 微风吹来 闻到一股香气 杏花已经盛开 小蜜蜂正忙着采蜜 几只燕子飞来飞去 叽叽喳喳地叫着 好像在向我们诉说一路见闻 。  蚂蚁的趣闻   蚂蚁经常到离巢(cháo窝的意思)很远的地方找食物。它找到食物,要是吃不了(liǎo le),又拖不回去,就急忙奔(bēn bèn )向巢去”搬兵”,把别的蚂蚁领来.它们或者把食物分成小块,各自衔(xián 用嘴叼住的意思)一块带回去,或是同心协(xié)力把食物运回巢去.   蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触(chǔ chù)角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口,触角就摆动得(de dé děi)特别猛烈。  

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