第一章误差理论与数据处理简析.ppt

物理学是一门实验科学。物理实验的思想、方法、技术和仪器已经普遍应用于自然科学领域及工程技术部 门当中。作为一门独立的必修基础课，大学物理实验不但能加深同学们对理论的理解，更重要的是能使同学们获得基本的实验知识，在实验方法和技能等各方面得到较系统、严格的训练。同时，在培养科学工作者的良好素质及科学世界观方面，物理实验也起着潜移默化的作用。因此，学好物理实验课对于高等学校理工科学生来 说十分重要。 一、物理实验课的目的 1. 通过对物理实验现象的观测和分析，学习运用理论指导实验。分析和解决实验中问题的方法，从理论和实际的结合上加深对理论的理解。 1 .直接测量和间接测量 “直接测量”就是把待测量与标准量（比如量具）直接比较得出结果。例如用米尺测物体的长度，用天平和砝码测物体的质量，用电流计测线路中的电流，都是直接测量。“间接测量”指利用直接测量的量与被测的量之间已知的函数关系，从而得到该被测量的量。例如钢球的直径D由直接测量测出，然后由公式间接得到体积V。 2.单次测量和多次测量 3.等精度测量和不等精度测量 等精度测量是指在同等实验条件下对某一物理量进行的多次测量. 不等精度测量是指在不同实验条件下对某一物理量进行的多次重复测量.