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风骚：指女子举止轻佻，行为放荡，贬义词。 “身量苗条，体格风骚” 风骚：指女子体态俊俏，美好，是褒义词 “唐宗宋祖，稍逊风骚。” 风骚：指文采和才情， 文人被称为“骚客”。 风骚：最初来源于《诗经》和《楚辞》，“风”指《诗经》中的“国风”，“骚”指《楚辞》中屈原的《离骚》，它们分别是是我国现实主义和浪漫主义文学的源头。 活动1： 众说纷纭知《诗经》 1.《诗经》我国第 部诗歌总集。 2.收录了从 500多年的诗歌。 3.一共收录了 篇诗歌，所以又叫 。 4.按内容可以分为 、 、 ； 一 西周初期到春秋中期 305 《诗三百》 风 雅 颂 赋 比 兴 《诗经》基本常识 5. 按表现手法可以分为 、 、 。 《诗经》按内容来分可分为风、雅、颂三类。 1.“风”又称15国风，大都是民间的歌谣。 2.“雅”分大雅和小雅，是宫廷乐曲歌词。 3.“颂”分周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀 的乐歌。 《诗经》表现手法来分可分为赋、比、兴三类。 1.赋者，“赋者，敷也，敷陈其事而直言之者也”叙述 2.比者， “以彼物比此物也。” 比喻 3.兴者，“先言他物以引起所咏之词也。” 起兴  三维目标 1.知识与能力：搜集并归纳《诗经》相关文学常识； 准确朗读诗歌；归纳通假字。 2.过程与方法：反复诵读、合作探究鉴赏诗歌； 分析男女主人公形象；概括诗歌主题。 3.情感态度与价值观：体味男女主人公纯真的恋情； 树立正确的爱情观。 重点：合作探究，分析男女主人公形象。 难点：准确朗读诗歌，归纳诗中的通假字。 活动二： 形式多样读《静女》 静 女 静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。 静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，说怿女美。 自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。  静 女 静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。 静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，说怿女美。 自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。  难读字词 姝shū 俟sì? 隅yú 见xiàn 搔sāo 踟蹰chíchú? 娈luán?贻ｙí 炜wěi 说 yuè 怿yì 女rǔ 归kuì 荑tí? 洵xún 匪fēi 女rǔ 贻ｙí 通假字 爱:通“薆”，隐藏，躲藏； 见:通“现” xiàn，出现； 说:通“悦”yuè，喜欢； 女:通“汝”rǔ，你的； 归:通“馈” kuì ，赠送； 匪:通“非” fēi ，不是。 小组自由朗读课文，并完成以下任务： 1.从朗读中你发现这首诗歌的特点是什么? 2.这首诗歌叙述了一个什么故事，可以分为几层? 静 女 shū sì yú xiàn sāo chíchú 静女/其姝，俟我/于城隅。爱而/不见, 搔首/踟 蹰。  luán yí wěi yuè yì rǔ 静女/其娈，贻我/彤管。彤管/有炜，说 怿/女美。  kuì tí xún fēirǔ yí 自牧/归 荑，洵美/且异。匪女/之为美，美人/之贻。  要求：朗读的节奏为二二式，咬准字音 2.这首诗歌叙述了一个什么故事，可以分为几层? 这首诗描述了一对恋人约会的情景，男子按照约定来到城墙角落，却没有见到自己心上人，急得男子抓耳挠腮，不住地徘徊。女子赠送男子两件礼物：一件是彤管，另一件是荑草。 活动三： 满怀深情赏《静女》 静女其姝，俟我于城隅。 爱而不见，搔首踟蹰。 1.这一章主要描写什么？ 男女恋人约会的场景 2.哪些字词交待地点人物？ “静女其姝，俟我于城隅” 静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，说