开学第一课：语文的魅力介绍.ppt

学习目标 一、提高学生对语文的认识，激发学生学习语文的兴趣，深化学生对语文学科的感情。 二、介绍语文学习的基本方法。 三、介绍常规课型和作业安排 欢迎词 同学们好，首先祝贺大家顺利完成小学阶段的学习，热诚欢迎大家来到梦寐以求的**中学。从今天开始我将伴随大家进入中学阶段的语文学习。 中国有句俗话，叫“十年修得同船渡”， 不管是你们遇到了我，还是你们彼此成为新的同学，请记住，这都是缘分。通常，人们喜欢把老师比喻成蜡烛、人类灵魂的工程师，而我不是，我只是一个船夫，三年一调头，送走一批学生就送走了一批渡客。现在又要和其他老师共同努力把你们渡到另一个彼岸——高中。师生、船夫、渡客，这就是缘分。让我们倍加珍惜朝夕相处的三年宝贵时间，一千多个日日夜夜中，也希望你们彼此结下深厚的同学的情谊。 从前，有个卖豆芽的人，请村上的教书先生为他写春联。这个教书先生却给他写了幅古里古怪的同一字对联：长长长长长长长??? 长长长长长长长??? 横批：长长长长 .这幅对联一共用了十八个“长”字，它的正确读法应该是： Chang Zhang Chang Zhang Chang Chang Zhang ， ??? Zhang Chang Zhang Chang Zhang Zhang Chang .?? Chang Zhang Zhang Chang. 前几天在办公室备课，同组的语文老师递给我一张纸，并诡异地说“读一读吧！我为你写的诗，不看会后悔的。“我连忙接过纸，内容是：”暗湿竹，暗湿绿，暗湿透春竹，暗湿达春绿。卧梅有闻花，卧枝伤痕低。“我先是莫名其妙，再认真地读一遍，总感觉很怪，当我读到”卧枝伤痕低“时，才恍然大悟，原来她在忽悠我。我又认真地琢磨了前面几段，原来她在利用谐音让我上当。整首诗翻译为：”俺是猪，俺是驴，俺是头蠢猪，俺是大蠢驴，我没有文化，我智商很低。 秦观的回环诗 《还珠格格》中表达爱情的语言是“我好喜欢好喜欢你”。虽传递着爱情信息，但显得苍白无力。而汉乐府《上邪》则不然，简短的话语表现了爱情的忠贞。“上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷阵阵，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。” 卓文君和司马相如的爱情故事： ??? 司马相如做官后，给妻子卓文君写了只有“一二三四五六七八九十百千万”十三个数字的信，卓文君觉得司马相如“无义”，想图新欢，遂回信如下： ??? “一别之后，两地相思，只说是三四月，又谁知五六年，七弦琴无心弹，八行书不可传，九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿。百思想，千系念，万般无奈把郎怨。万语千言说不完，百无聊赖十依栏，重九登高望孤雁，八月中秋月圆人不圆，七月半烧香秉烛问苍天，六月伏天摇扇我心寒，五月石榴如火，偏遇阵阵冷风浇花端，四月枇杷未黄我欲对镜心意乱，急匆匆，三月桃花随水转，飘零零，二月风筝线儿断。噫，郎啊郎，巴不得下一世，你为女来我为男。”司马相如接此信后，深为卓文君的九曲回肠所感，为往昔的恩爱所动，遂与妻子和好如初。 初识课本。 1、教材封面的色彩：一改我们小学教材的鲜艳色彩，整个封面显得典雅、清新而又厚重。寓意为我们已经告别了天真、幻想、好奇、活泼的五彩缤纷的童年，开始踏进理性、思索、追梦的少年。 2、教材封面的内容：上半部分为文言（小学的《两小儿辩日》就是文言文），这似乎在告诉着我们，这册书里展示了一部分博大精深、灿烂辉煌的中华文化遗产。 下半部分的图案是什么？ 有什么寓意？能想到一些关于马的成语吗？ 寄语：每位同学都是一匹扬蹄的骏马，在语文这片广阔的天地里自由驰骋徜徉，在这册书里，你们将走进一片神奇的天地：上下几千年，纵横几万里。 本期语文学习任务。 1、掌握积累每课的生字词。古诗文的背诵与默写。 2、学习现代文中散文的阅读。 3、学习文言文阅读。 4、每周一篇周记，两篇摘抄。每两周1篇作文。 5、至少阅读4本课外书，阅读量达50万字。 5、能力训练： 朗读 散文阅读 文言文阅读 写作 既然语文能开阔我们的眼界，滋润我们的心灵，丰富我们的人生，精彩我们的事业，那么， 四、怎样学好语文呢？ 1、 重视字词句等基础知识的落实。 2、 重视阅读和写作。 3、 培养良好的学习习惯。 字要规规矩矩地写 每个同学准备一本正楷的钢笔字帖，每天临摹一页，并用作文纸自己书写一页。养成写好字的习惯！ 话要清清楚楚地说 积极发言，发言前一定要举手，即便知道也要待老师点名再答，不要随便插嘴。同时也要尊重他人发言的权力。 伏尔泰曾说 “我可以不同意你的观点，但我誓死也捍卫你说话的权力。” 让书声朗朗让激情飞扬 晨读，放声而有感情。内容可以是学过的课文，要背的篇目，可以是没有学过的。当然，早自习也可以读自己所摘抄的优美的语句，