(七年级思品教学计划 赵峰.docVIP

七年级思品（下）教学计划 一 学情分析 七年级共6个班，本人所带4--6班.他们大都来自周边的村庄，有个别学生来自城或其他乡镇。 通过半年的初中生活的学习与适应，学生的学习自觉性进一步提高，各方面有了一定的进步。学生年龄特征学生年龄大部分都在13、14岁左右，正处于青春期，思维活跃，好奇心、自尊心较强，勇于表现自我，渴望得到别人的尊重和认可，求知欲、进取心也较强，这些都有利于本学期的学习。但是处于这个年龄段的学生思想不大稳定，自制力较差，情绪化较严重，容易随波逐流等，这些都不利于今后的学习。因此，针对于此，应对学生的思想、行为进行正确的引导，加强对学生的观察与了解，对症下药，逐步提高，促进他们身心健康茁壮成长。 学生的学习水平和能力状况 本届学生经过一个学期的培养和锻炼，在知识、能力、情感等方面有了一定的提高，掌握了一定的学习方法和解题思路，可以运用所学知识去分析、解决一些实际问题，学习习惯已经养成，但仍然有一部分学生至今仍不上路，没有一套切合自身实际的行之有效的学习方法，对知识死记硬背，不会灵活运用等，这是这学期需要努力解决的问题。 学生的学习策略和情感态度 绝大多数学生能找到适合自己的学习方法，养成了良好的学习习惯，学习态度端正，求知欲、进取心、好奇心强，乐于探究新知识，自学能力较强。但也有一部分学生没有端正的学习态度，崇尚“读书无用论”，当一天和尚撞一天