论述类文本理解文中重要句子的含意题解释.ppt

论述类（实用类）文本 理解文中重要句子的含意 探求结论 本考点近几年在江苏高考中只在论述类文本中考查 所考重要句子的位置全在结尾处，是观点句 所考重要句子基本都属于“内涵较丰富的句子、结构较复杂的句子” 技法1 由位置而句子： 分析句子在文中的位置，具体地说： 总领句——就要结合其领起的范围作答； 总结句——就要结合起总结的范围作分析； 过渡句——就要联系其上下的文字作分析。 由语境而句子：句不离篇 真题回顾 （2001年全国卷）门 门是隐秘、回避的象征，是心灵躲进极乐的静谧或悲伤的秘密搏斗的象征。没有门的屋子不是屋子，而是走廊；无论一个人在哪儿，只要他在一扇关着的门的后面，他就能使自己不受拘束。在关着的门内，头脑的工作最为有效。人不是在一起牧放的马群。 请说明“人不是在一起牧放的马群”这句话在文中的意思。 技法2 由修辞而句子： 根据修辞特点把握句子含意。弄清作者采用的修辞方法，常常能破解作者写作一些警策句子的真正目的。 技法3 ． 由关键词而句子： 压缩句子主干，把握关键词。 特别注意指示代词、程度副词等修饰限制性词语。 【答案升格】请学生小组讨论出示的答案并亮分 2009年山东 3 访谈 “我写作是因为我失去平衡，心理失去保障，而心安理得的人是幸福的，缪斯不会去照顾他们？”怎样理解这句话的含义. 正确答