瓷画教学教案.docVIP

园本瓷画课程 小班情景化瓷画教学教案（三） 活动内容 嬉戏的小鸭 班 级 小班 时 间 2014．6 执教者 裴香凤 活动目标 尝试鞋子印画,并能添画鸭子的眼、嘴巴、翅膀、脚身体部位。 体验鞋印画的 活动准备 一幅小鸭嬉戏图（水中的小鸭、草地上的小鸭），鞋子、抹布等作画工具。已绘画好背景的河水、草地瓷砖。前期经验让幼儿观察鸭子 活 动 过 程 引题 出示一幅小鸭嬉戏的图片（草地、池塘）。 提问：这是谁啊？（小鸭）小鸭们在干什么呢？（引导幼儿观察嬉戏中不同动态的小鸭，找出一个动态小鸭，并请幼儿模仿，教师指出头、脖子、身体、脚的位置） 幼：我看到在游泳的小鸭。 师：水里游泳的小鸭，他是怎么游的？ 我们一起来学一学吧！ 师：诶？在水里游泳的小鸭，它的脚在哪里啊？ 小结：对啦，水里游泳的小鸭，它的脚藏在了水里，我们是看不到的。 幼：我看到站着的小鸭。 师：站着的小鸭，我们来学一学吧！它的脖子是伸得高高的，拍拍翅膀！ 幼：我看到蹲着的鸭子。 幼：吃东西的鸭子。 师：学一学吃东西的鸭子。伸伸脖子。张张嘴巴， 二、教师示范鞋印画。 1、（出示鞋子）今天我们要用鞋子宝宝来变小鸭，你们看看徐老师是怎么变的？我想变一只在草地上站着的小鸭： 教师边念儿歌边示范：颜料亲一亲，草地亲一亲，用力压一压，变出了黑黑的眼睛，（示范动作，擦擦毛巾）变出了红红的嘴巴、红红的翅膀、红红的脚。嘎嘎小鸭变