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- 2017-06-07 发布于湖北
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吉林省磐石市松山中学2013年七年级数学上册 解一元一次方程-去分母的应用导学案 新人教版
课 题 解一元一次方程---去分母的应用 学习
目标 1、会根据实际问题中的数量关系列方程解决问题,熟练掌握一元一次方程的解法。
2、培养学生数学建模能力,分析问题、解决问题的能力。 重点
难点 会用去分母法解一元一次方程
实际问题中如何建立等量关系,并根据等量关系列出方程。 学 习 过 程 一、课前自主学习
1、在工程问题类型中,通常把全部工作量简单表示为__________
如一件工作需要n小时完成,那么平均每小时的工作量为__, _______
2、人均效率是平均值,它表示平均每人每单位时间的工作量,如一件工作m人,n小时完成,那么人均效率____________
3、工作量 _________________×_____________×____________
二、合作探究
例1 整理一批图书,由一人做要40小时完成,现在计划由一部分人先做4小时,再增加2人和他们一起做8小时,完成这项工作,假设这些人的工作效率相同,具体应该先安排多少人工作?
例2一部稿件,甲打字员单独打20小时可以完成,甲、乙打字员合打12小时可以完成,现在两人合打7小时,余下部分由乙完成,还需多少小时?
例3 师生共100人去植树,教师每人栽3棵,学生平均每3人栽1棵,共栽了100棵,问教师和学
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