初中物理大气压强描述.ppt

第九章第四节 大气压强 预学目标： 1、记住大气压强的概念；记住大气压强的产生原因。 2、能解释说明：图9-4-3中的现象并能举例证明大气压的存在。 3、记住历史上哪个实验有力证明大气压的存在。哪个实验精确地测出了大气压强的值，并知道这个实验是怎样做的（图9-4-6）。 4、记住1标准大气压等于1.013× 10 5 Pa，等于多少水银柱产生的压强？ 5、知道大气压随海拔高度的大致变化情况。 1、实验前为什么要在玻璃管中灌满水银？ 2、玻璃管中水银柱上方是否有空气？ 3、管内水银柱为什么会下降？ 4、 管内水银柱为什么不继续下降，而是停在了760mm处？ 5、计算760mm高的水银柱产生的压强有多大？ 6、管子粗一点、弯曲一点、提高一点，倾斜一点、往水银槽中注水银，水银柱的高度变吗？ 想一想： l液体内部朝各个方向都有压强，这是由于液体受重力且具有流动性。 l那么，空气也受重力且具有流动性，我们周围是否存在朝各个方向的大气压强？ 大气压强 为什么会产生大气压强呢？ 一、大气压强 1.产生原因：由于空气受到重力的作用 且具有流动性。 2.浸在大气中的物体会受到大气产生的压强。 马德堡半球实验 早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用16