2016、3、3现代文阅读作用题答题.ppt

现代文阅读 ----作用题 提问方式：这样写有什么作用(或好处、 效果）？ 提问变式：1）为什么这样写？ 2）为什么要写这一内容？ 3）删去这一部分可以吗？ 一般命题形式： 典型引路： 2、【2008浙江卷】鲁迅《祝福》中的“我”既是不可或缺的人物形象，又是主人公祥林嫂命运的见证，其重要性与本篇中的“我”相似。请赏析《乌米》中“我”的形象与作用。（6分） 1、【全国卷I】16、“文章第五段用了哪些表现手法来描写枯死的胡杨林？这样写有什么好处？”（6分） 【全国卷I】17、“文章后一部分写到了‘戈壁石’，这对表现文章主旨有什么作用？请简要分析。（6分） 规律探索： “作用题”的设题角度及其范围—— 开头的作用 结尾的作用 过渡的作用 人称的作用 手法的作用 自然环境/社会环境/场景的作用 人物形象/物象的作用 标题的作用 行文段落类 人称表达类 鉴赏技巧类 环境作用类 形象作用类 标题作用类 一、行文段落类 解题思路：(1)确认指定段落在行文中的位置。(2)明确段落的作用，明确答题的方向(一般从内容、结构、效果三个角度入手)。 答题格式：内容+结