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- 2016-11-08 发布于湖北
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方法技巧 1.在利用三角函数定义时,点P可取终边上任一点,如有可能则取终边与单位圆的交 点.|OP|=r一定是正值. 2.(1)三角函数线是有向线段,在用字母表示时,应分清其起点、终点,其顺序不能颠倒(如课前热身2题). 方法感悟 (2)三角函数曲线即三角函数的图象,与三角函数线是不同的概念,不要混淆. 失误防范 1.注意易混概念的区别:第一象限角、锐角、小于90°的角是概念不同的三类角.第一类是象限角,第二、第三类是区间角. 2.角度制与弧度制可利用180°=π rad进行互化,在同一个式子中,采用的度量制度必须一致,不可混用. 3.注意熟记0°~360°间特殊角的弧度表示. 考向瞭望把脉高考 命题预测 从近几年的高考试题来看,以三角函数的定义为载体,求三角函数值成为这几年高考热点,试题一般以基础题为主,难度不会太大,属于低、中档题目. 预测2013年高考对三角函数定义及三角函数符号仍会考查. 典例透析 例 【答案】 B 【得分技巧】 解答本题在于两点:一是用P(t,2t)(t≠0)表示角θ终边上任意一点;二是利用定义写出cosθ. 【失分溯源】 解答本题失分原因,原因一不知在终边y=2x上找点;原因二想不到对参数t分类讨论. 栏目导引 教材回扣 夯实双基 考点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 考向瞭望 把脉高考 第三章 三角函数、解三角形 第三章 三角函数、解三角
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