初探大班幼儿跳绳指导策略的研究.docVIP

初探大班幼儿跳绳指导策略的研究 宁海实验幼儿园 高瑕 娄彬蓉（执笔） 一、课题的提出 《纲要》明确指出培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。”跳绳是一项集游戏锻炼于一体的运动项目增强人体心血管呼吸和神经系统的功能跳绳简单易行花样繁多可简可繁随时可做一学就会特别适宜在气温较低的季节作为健身运动, 尤其是冬天，跳绳。 对跳绳缺乏了解不热衷于跳绳掌握绳的基本技能，会，体验的乐趣，发展幼儿的身体动作。 幼儿的合作。 穿运动服或轻便服装软硬粗细适中练习前一定要做好身体各部位的准备活动特别是足部腿部腕部踝部等部位结束时一定要做好放松活动跳绳时，不是绳到了脚边还没起跳，就是绳还没到脚边就先起跳了。这是因为没有掌握跳绳时的节奏因为跳绳不但需要身体各部位动作的协调配合，还需要良好的节奏感。3、4、 有的幼儿在练习时只存在一个问题，有的幼儿可能几个问题都有，当任何一个问题存在时，幼儿都不能熟练掌握跳绳的要领。 1、整体示范，调动兴趣。 兴趣是人对事物的特殊的认识和倾向，它直接推动着活动的进行，对幼儿自觉主动地参与跳绳活动有着决定性的意义。 比如有的小朋友，一开始练的时候缺乏耐心和方法，总觉得自己跳不好，经常没练一会儿就把绳子扔在地上自顾自去玩了。其实，幼儿缺乏的是对跳绳的兴趣。 为了激发幼儿对跳绳活动的兴趣。我