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- 2016-11-09 发布于贵州
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09—10学年学工作总结
2009—2010学年学校工作总结
本学,全体教职工在教育主管部门的领导和关怀下,团结协作、扎实工作、开拓创新,以科学发展观引领学校的改革发展,学校各项工作全面协调发展,在教学、管理、后勤等方面均取得了优良的成绩,凸现了学校管理得心应手、教育教学质量稳步提高、校园面貌日新月异的喜人景象,完成了学期初预定的工作目标。现简要汇报如下:一、教育管理体制改革目标 1、依法治教、依法治校是中多年来用于学校管理的一种手段。根据教育局“走法制化办学之路”的总体要求,学校加强了法制宣传教育工作,经常利用教职工学习及周一升旗时间对全校师生进行法制教育,其中包括对教职工进行的《学生伤害事故处理办法》、对学生进行的《怎样预防青少年犯罪》、《预防中学生参加家赌》、《远离网恋》及普法宣传等,我校还聘请了法制校长,定期为全校学生进行法律知识讲座,使学生做到了知法、懂法、守法。通过一系列的普法活动,极大地提高了师生的法制观念,增强了法律意识。 2、实行全员聘用合同制度和岗位工资制。每学年初,我校与任课教师均签定竞聘上岗合同书,对双方应承担的责任及履行的义务进行具体约定。同时,为了体现多劳多得,我校对分配制度也实施了改革,对上课多、教学水平高的教师有较大的倾向性。我校改革从环节干部竞聘上岗开始,选拔的环节干部基本上都是素质高、能力强的人,也真正体现多数职工的意愿,使我校的教学工作、学生管理工作、总务工作都
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