在科学素质纲要工作领导小组第一次会议上的讲话　.docVIP

在科学素质纲要工作领导小组第一次会议上的讲话 今天这次会议，是我市全民科学素质工作领导小组成立后召开的第一次会议。这次会议的主要目的是传达全省科协科普工作会议精神，对今后一段时期实施《科学素质纲要》工作进行动员和安排部署。会上，审议并原则通过了《张家口市全民科学素质工作领导小组工作规则》和《张家口市实施工作方案》，怀友同志汇报了全省科协科普工作会议精神。下面，就做好全市全民科学素质建设工作，我再强调三点意见。 一、统一思想、提高认识，深入领会实施《科学素质纲要》的重要意义 制定和实施《全民科学素质行动计划纲要》，是党中央、国务院在科学分析和深入把握国内外形势的基础上做出的重要战略部署，也是贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要》的重要措施，对于增强自主创新能力、建设创新型国家，具有十分重要的意义。 实施《科学素质纲要》，是建设社会主义和谐社会的需要。科学技术是第一生产力。人是生产力中最活跃、最积极的因素。实施《科学素质纲要》，就是要使全民了解更多的科学技术知识，掌握最基本的科学方法，只有科学技术与高素质人才有机的结合，才能发挥最大的作用。建设社会主义和谐社会，必须进一步提高全民科学素质，顺应先进生产力的发展要求，掌握和运用先进的科学技术，才能适应建设社会主义和谐社会的需要。实施《科学素质纲要》，可以有效地提高全民科学素质，对构建社会主义和谐社会有着十分重要的意义。 实施《科学素质纲要》，是全面建设小康社会的需要。提高全民科学素质，既是小康社会达到更高水平的重要标志，也是实现全面建设小康社会目标的必要条件。当前，我国公民科学素质水平与发达国家相比有一定差距，劳动适龄人口科学素质不高，大多数公民对基本科学知识了解程度较低。要全面实现小康社会的目标，提高全民科学素质是必由之路。《科学素质纲要》对公民科学素质建设做出了规划和部署，标志着中央已经把加强公民科学素质建设纳入了党和国家的工作大局之中，把提高全民科学素质放到了更加重要的位置，这对于促进经济社会和人的全面发展，实现全面建设小康社会的奋斗目标，具有十分重要的意义。 实施《科学素质纲要》，是建设社会主义新农村的需要。党的十六届五中全会和市委八届六次全会，把建设社会主义新农村作为“十一五”期间的一项重要战略任务。建设社会主义新农村归根结底是要提高农民科学素质，培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民，引导农民崇尚科学、抵制迷信、移风易俗、破除陋习，在广大农村形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚，使农民树立先进的思想观念，提倡科学文明健康的生活方式。实施《科学素质纲要》，可以有力地提高农民科学素质，推进社会主义新农村建设。 因此，各级各有关部门要充分认识实施《科学素质纲要》的重要性和必要性，将思想统一到实施《纲要》上来、将行动落实到实施《纲要》上来、将责任明确到实施《纲要》上来，切实将此项工作抓紧抓好。 二、突出重点、抓住关键，扎实推进《科学素质纲要》实施工作开展 实施《科学素质纲要》是一项庞大的系统工程，时间跨度大，涉及范围广，需要做的工作很多，必须突出重点，抓住关键环节。各级各有关部门要按照“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的指导方针，结合本地区、本部门的工作特点和实际情况，明确工作重点和实施步骤，制定行之有效的工作计划，以点带面，务求实效。 第一，以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高 《科学素质纲要》将未成年人、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员作为公民科学素质建设的四大重点人群，这四类人群的科学素质对未来十五年我国经济社会发展的影响最大，必须予以特别关注。从制约我市经济社会发展的实际情况看，这四类人群同样是我市公民科学素质建设的重点人群。从加强公民科学素质建设的客观条件和能力尚不足等实际情况出发，当前和今后一个时期，提高公民科学素质要突出重点，未成年人和农民是重中之重。 未成年人是一个人数众多的群体，是国家未来的希望。提高未成年人科学素质，是培养创新型人才、推进创新型国家建设的关键。由于长期受应试教育影响，广大中小学生的动手能力、探究能力、创新能力比较弱，难以适应未来社会对各类人才的需要，我们必须以中小学生为重点，加强未成年人科学素质建设，为全民科学素质提供基本保证。 我市是农业大市，全面建设小康社会，重点在农村，关键在农民。没有农民的小康就没有全市人民的小康。由于城乡二元经济结构的长期影响，我市广大农民享受科学教育、传播与普及公共服务的机会远低于城市居民。享受科学教育的程度不高，已经成为制约农民致富的重要因素之一。为此，我们要把提高农民科学素质作为全民科学素质建设的重点、难点和薄弱环节，着力培养一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民，切实为推进农业科技进步、调整农村经济结构、提高农业竞争力服务，为农民安居乐业和提高生活水平服务，为丰富农