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- 2016-11-09 发布于贵州
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2009学年度第学年度家园共育计划
家园共育工作计划
一、分析
幼儿园三年规划实施的基础上,聆听家委会会员意见,及时调整规划内容,在家委会的监督和参与下积极开展幼儿园的教育教学工作。在督导期间,幼儿园家长和社区共建工作接收督导室问卷调查,经督导室反馈,优秀率非常高,得到大家的好评。
上学期工作亮点:
???????? 在家委会的带动下鼓励家长亲临教育教学现场,观摩班级教师和孩子的互动情况,就幼儿园的教育教学活动和幼儿的发展提出建议。如:小、中、大班向家长开放教学活动,使家长了解幼儿园园本课程的实施。
???????? 为了让家长体验和孩子一起参与幼儿园活动的乐趣,我们推出了“快乐亲教”行动计划,每逢 “重阳节”我们邀请家中亲人参与幼儿园的“节日情、家家亲”活动,得到了家长的好评。督导期间,归拢、整理家园共育资料,其中的“快乐亲教计划”得到了肯定,并有待于进一步拓展。
???????? 组织家长志愿者参与“幼儿园伙食管理委员会”、“幼儿园安全监督小组”,使幼儿食谱在色、新、味上有所突破;使幼儿园的安全工作得到保证。此外,家长志愿者帮助幼儿园的教师电脑杀毒。
???????? 发挥“家长志愿者协会”的助教作用,通过参与教学活动;协助班级主题活动的开展,激发家长参与幼儿园教育教学工作的积极性,体现家园共育新理念。
???????? 形成“和家长沟通艺术”小册子,介绍几种和家长沟通的方法,并向教师推广。
问题和思考:
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