七年级生物下册尿液的形成和排出济南版案例.ppt

我们应该如何保护肾脏？    达标检测 1、健康人每天形成的原尿150L，而每天的尿量仅为1.5L左右，原因是 （ ） A肾小球的滤过作用 B肾小管的重吸收作用 C膀胱的储尿作用 D汗腺排出了很多的汗液 2、尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，这是因为 （ ） A肾小球的滤过作用是间歇的B输尿管有作用 C肾小管的重吸收作用D膀胱有暂时储尿功能 * 肾脏的结构分哪三部分？ 1 2 3 皮质 髓质 肾盂 肾的结构和功能的基本单位是 。 肾单位 肾小管 肾单位 肾小体 肾小球 肾小囊 肾小管 肾小体 肾单位 1.描述人体泌尿系统的组成及各器官的功能。 2.说明尿液的形成过程。 3.养成良好的泌尿系统卫生习惯。 阅读课本68页结合图3.4—3，1、分析血浆及原尿成分，思考讨论 当血液流经肾小球时，哪些成分滤过到肾小囊腔中形成了原尿？哪些成分则不能被滤过？ 2、分析原尿及尿液成分，思考当原尿流经肾小管时，其中的哪些成分被肾小管重新吸收回到血液？尿液的成分是什么？10分钟后，看谁的自学能力强。 自学指导 水、无机盐、葡萄糖、尿素 全部葡萄糖 大部分的水 部分无机盐 水、无机盐、尿素 血细胞、蛋白质、葡萄糖、水、无机盐和尿素 血细胞和 大分子蛋白质 当血液通过入球小动脉到达肾小球的毛细血管网时，由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，血浆中的一部分____、____、______和____等物质被滤过到肾小囊腔，形成____,而血浆中的______和___________则不能被滤过。 水 无机盐 葡萄糖 尿素 原尿 血细胞 大分子蛋白质 1、肾小球的滤过作用 当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质____________、______________、和____________等被重吸收回到血液，而剩下的物质，如_____、_______和____则形成了尿液。 2、肾小管的重吸收作用 全部的葡萄糖 大部分的水 部分无机盐 尿素 无机盐 水 （水、无机盐、尿素、） （血细胞、大分子蛋白质、水、无机盐、尿素、葡萄糖） 血液 肾小球的滤过作用 在肾小囊腔形成原尿 肾小管重吸收 形成尿 （血细胞、大分子蛋白质）→血液 （全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐） （水、无机盐、尿素、葡萄糖) 血液、血浆、原尿和尿液的成分比较： 尿液 原尿 血浆 血液 尿素 尿酸 无机盐 水 葡萄糖 大分子蛋白质 血细胞 √ √ √ √ √ √ × √ √ √ √ √ × × √ √ √ √ × × √ √ × √ 血浆、原尿和尿液都有的是： ； 与血浆相比，原尿最大的特点就是不含___________________ 与原尿相比尿液不含_______________________。 水、无机盐、尿素、尿酸 葡萄糖 大分子蛋白质 健康人每天形成的原尿约有150升，而 每天排出的尿却只有1.5升左右，这是什么 原因？ 由于肾小管的重吸收作用，将原尿中对人体有用的物质，如大部分水分、全部葡萄糖、部分无机盐等被肾小管重吸收所造成。 1、 如果一个人的尿样中检查出了蛋白质和红细胞,请你推断此人的什么部位可能发生了病变? 2、 如果一个人的尿样中检查出了葡萄糖,请你推断此人的什么部位可能发生了病变? 蛋白尿 血尿 糖尿 肾脏中哪个结构出现了问题 尿液中出现了哪些不该出现的分子 拓展延伸 葡萄糖 红细胞 蛋白质 肾小球、肾小囊 肾小管 肾小球、肾小囊 医生除了化验血液还可以通过化验尿液成分的办法检测病人病症。 学以致用 一个小男孩在公园撒了一泡尿，过了一会儿，尿的旁边出现了很多的蚂蚁，如果是肾有疾病，请分析可能是肾的哪个部位出现了病症？ 肾小管 通过尿的形成示意图分析， 肾小管中的尿液将流向 何处？ 1 2 3 4 肾脏 输尿管 膀胱 尿道 泌尿系统 （暂时贮存尿液） （排出尿液） （输送尿液） （形成尿液） 健康人能正常排尿，对于人体有何重要的意义？如果肾功能异常，将会造成什么样的严重后果？举例说出二到三个肾疾病的名称。 1、排出体内产生的代谢废物。 2、调节体内水分和无机盐的平衡。 3、维持细胞的正常生理功能。 四 、排尿的意义 1、饮水 2、排尿 3、饮食 4、用药 每天喝适量的开水 及时排尿 不憋尿 不暴食太多蛋白质和盐分 不暴饮啤酒 在