福建省泉州市惠安周中学届中考数学一轮复习 第3课时 代数式(二)-分式学案.docVIP

第3课时 代数式（二）---分式 一、考试大纲要求： 1．了解分式和最简分式的概念，能利用分式的基本性质进行约分和通分。 2．能进行简单的分式的加、减、乘、除运算。 二、重点、易错点分析： 1．重点： 2．易错点： 4.（2012?安徽）的结果是（ ） （A）x+1 （B）x-1 （C）-x （D）x 5.（201?郴州）化简的结果为（　　） 　 A． ﹣1 B． 1 C． D． 2013? 淄博）下列运算错误的是( ) （A） （B） （C）（D） 8.（2013?），其中。 9.（2012上海）先化简，再求值：，其中x= 四、典型例题： 知识点：分式的值为零的条件。 =________ 知识点：分式的基本性质 注意事项：化简分式时，分式的分子和分母中若有多项式，要先分解因式，然后再约分，一定要化成最简分式。 例4、化简可得 A． B． C． D． 化简的结果是 A． B． C．（x+1）2 D．（x﹣1）2 分式的混合运算。 将原式括号中的两项通分并利用同分母分式的减法法则计算，分子合并，同时将除式的分母利用平方差公式分解因式，然后利用除以一个数等于乘以这个数的倒数将除法运算化为乘法运算，约分后即可得到最简结果： ＝0有意义（ ）； ④当a＝0时，分式＝0无意义（ ） 2. 若将分式 (a、b均为正数）中的字母a、b的值分别扩大为原来的2倍，则分式的值为（ ） A．扩大为原来的2倍 ；B．缩小为原来的；C．不变；D．缩小为原来的 3.已知。则分式的值为 。 4.分式约分的结果是 。 5. 分式的最简公分母是 。 6．当x______时，分式有意义；当x______时，分式的值为0． ．填写出未知的分子或分母：（1）．化简的结果是（　　）　 A． B． C． D． ． =　　． ．= 11．化简 (2) 12．，再求值，其中. （2）先化简，再求值：,其中. 13．先化简：（﹣x+1）÷，然后从﹣1≤x≤2中选一个合适的整数作为x的值代入求值． 1．知识： 2方法： 3．注意事项：4．发现问题： 4