(chainv)唤起你的快乐情绪描述.ppt

* 热身活动 活动规则 请根据主持人的口令，手拉手组成相应人数的团队。如： 主持人：“友情深深的三人之家”，则三名同学手拉手组三人团队；“热热闹闹的七人之家”，则七名同学手拉手组成七人团队。 游戏带给你什么样的感受？你有什么情绪反应？ 喜 怒 哀 惧 有的情绪我们喜欢，有的情绪我们不喜欢。 说说表现情绪的形容词？ 说说你喜欢的情绪是什么， 不喜欢的情绪又是什么？ 积极情绪 爱 喜爱 轻松 满意 自豪 安宁 开心 乐观 快乐 喜悦 消极情绪 忧郁 悲伤 烦躁 郁闷 痛苦 紧张 愤怒 嫉妒 厌恶 沮丧 恐惧 憎恨 羞愧 仇恨 焦虑 你喜欢什么情绪？ 活动规则 1、分成6小组。 2、回忆最近两周内当自己很快乐、生气或悲伤时的情绪反应， 在此情绪下你的感受是怎样的？ 3、小组内交流分享； 4、各组派一名代表全班分享。 活动规则 1、学生两人一组，分A、B角色。 2、A同学做出各种愉快的表情，B同学 作为镜子模仿A的各种表情。时约2分钟。 3、双方互换角色。 4、各小组同学间围绕刚才 的活动讨论分享。 1、看到“镜子”的表情，你有什么感受？ 2、情绪可以传染吗？ 3、在努力做各种愉快表情时，你的情绪有变 化吗？ 活动规则 1、小组成员每人一张活动卡 片——快乐清单。 2、请每个小组成员回想最近两周令自己开心的事件，在活动卡片上写上自己的快乐清单。每人至少列出10项。 3、向全班分享自己的快乐清单。 4、每位同学一份《美国年轻人眼里的快乐清单》并快速阅读，对照自己的《快乐清单》 5、在大家的快乐清单及《美国年轻人的快乐清单》的启发下，大家再开动脑筋再尽可能多地寻找快乐，每个小组请一位同学做记录，完成小组的快乐清单。 6、以小组为单位，派一位同学代表读出小组的快乐清单，给想得最多的3个小组发jiafen。 各小组成员把自己及小组的快乐清单粘贴在 教室前面墙上 的快乐大本营里。以便平时如 果哪位成员心情不好的时候可以去看看去回顾，从而改变自己的不良情绪，唤起自己的那份快乐。 分享本节课的收获 每天早上给自己一个灿烂的微笑 *